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同学们,在你从幼儿园到初中的学习生涯中,诸多老师中哪位老师给你留下了最深刻的印象?能说说原因吗?;我的老师;学习目标:
1、学习本文用朴素的语言表达真情实感、围绕中心选择感受最深的事写人的写作方法
2、体会课文的思想内容,树立尊师爱生的思想
;魏巍
;整体感知:
思考:
1、 本文采用了什么结构?
2、共写了几件事?请用简洁的语言概括出来。
3、这几件事中哪一件事最能触动你的心灵?为什么?
;小组讨论:
你觉得蔡老师是怎样的一个人,结合课文内容谈谈。
; 文章以“回忆—依恋—思念”为感情线索,集中写了七件小事,从课内到课外,从校内到校外,从平时到假期,全面表现了蔡老师热爱学生的美好心灵和慈爱善良、温柔可亲的性格特点,更表现了学生对蔡老师的深深的敬爱之情。;拓展延伸:
作者在写过这篇文章以后,??知了蔡老师的音迅,准备给蔡老师写一张明信片,你能代他写一张,表达作者对蔡老师的思念.尊重.热爱之情吗?
;敞开心扉
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