沪教版九年级化学 化学与肥料 课件.ppt

第四节 酸碱盐的应用 ----化学肥料 学习目标 1．了解氮肥、磷肥、钾肥是三种重要的肥料。 2．了解合理施用化肥，增强环保意识。 3．通过对铵态氮肥的检验，掌握常见化肥的简易鉴别。 化学肥料与农家肥的特点 1、某星期天，小明同学回家发现自家田里的小麦出现大面积倒伏现象，就向其父母提出了一条合理化建议：明年应在小麦生长期增施抗倒伏的化肥，你认为增施的化肥是（ ） A．NH4NO3 B．CO（NH2）2 C．Ca（H2PO4）2 D．KCl 2、林强家种的花出现叶子发黄的现象，他应该施用以下肥料中的（ ） A、NH4HCO3 B、Ca3(PO4)2 C、KCl D、K2SO4 知识积累 ①空气中虽然含有大量的氮气，但植物通常只能吸收化合物中氮元素，不能直接吸收空气中的氮气。 ②根部有根瘤菌的豆科植物能把氮气转化为含氮的化合物而吸收。 ③将氮气转化为氮的化合物的方法叫做氮的固定。 几种化肥的颜色 氯化铵 碳酸氢铵 过磷酸钙 硫酸钾 氯化钾 * 2、化肥的种类与作用？ 3、化学肥料与农家肥料的比较。 自主学习：阅读课本P201,思考并讨论下列问题 1、农作物所必需的营养元素有哪些? 肥 料 化学 肥料 农家 肥料 依据含有的 营养元素 分为 氮肥（含N） 磷肥（含P） 钾肥（含K） 复合肥料（含两种或两种以上的营养元素） 可使作物茎、叶生长茂盛， 叶色浓绿 可使作物根系发达、籽粒饱满 可使作物茎干粗硬、抗倒伏 常见的氮肥： 有机氮肥：尿素CO(NH2)2 氨水：（NH3·H2O） 铵态氮肥（含NH4+): 碳铵NH4HCO3、 氯化铵NH4Cl 硫铵(NH4)2SO4等 硝态氮肥（含NO3-）：NaNO3等 常见的磷肥： ①磷矿粉：Ca3(PO4)2 ②过磷酸钙：Ca(H2PO4)2+CaSO4 常见的钾肥： 硫酸钾（K2SO4）、氯化钾（KCl） 复合化肥：含两种或两种以上营养元素的化肥。 如：磷酸二氢铵（NH4H2PO4）、 磷酸氢二铵 (NH4)2HPO4、硝酸钾（KNO3） 复合肥料 能改良土壤结构 使土壤板结 就地取材，成本低 工业生产，成本高 难溶于水，肥效慢 易溶于水，易被作物吸收，肥效较快 含营养元素种类多，但含量少 所含营养元素种类少，但含量多 农家肥料 化学肥料 D A 课堂练习 3、观察分析下列化肥的组成，你认为它们各属于氮肥、钾肥、复合肥料中的哪一类？ 碳酸氢铵（ NH4HCO3 ） 硫酸钾（K2SO4） 磷矿粉 Ca3（PO4)2 尿素CO(NH2)2 磷酸二氢铵（NH4H2PO4）硝酸钾 KNO3 硫酸铵(NH4)2SO4 氨水NH3·H2O 草木灰K2CO3 [活动与探究] 农业生产中经常使用含铵根的铵态化肥 有什么化学性质？ 实验一 结论和方程式 现象 实验 取少量硫酸铵与研钵中，加入少量消石灰 用研钵研磨 产生有刺激性气味的气体 硫酸铵与消石灰反应放出氨气 (NH4)2SO4+Ca(OH)2= 在实验室里怎样用简单的方法检验铵态氮肥？ 结论 现象 实验 取少量硫酸铵与试管中，加入少量氢氧化钠溶液，微热。 把湿润的红色石蕊试纸放在试管口， 产生有刺激性气味的气体，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。 硫酸铵与氢氧化钠溶液混合加热，发生反应放出氨气 (NH4)2SO4+NaOH= 使用铵态氮肥应注意： 不能跟熟石灰、草木灰等碱性物质混合使用，否则会发生反应，产生氨气，降低肥效。 溶解性 气味 外观 碳酸钾 硫酸钾 过磷酸钙 磷矿粉 氯化铵 碳酸氢铵 钾肥 磷肥 氮肥 白色晶体 白色晶体 白色晶体 白色晶体 灰色粉末 灰褐色 无味 无味 无味 无味 无味 易溶 易溶 易溶 易溶 难溶 难溶 有明显刺激性气味 常用化肥的简易鉴别 *