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附件2： 发挥集团优势 实现资源共享 ------上海现代农业职业教育集团2016年工作报告 （征求意见稿） 第一部分 2016年工作回顾 2016年集团以创建全国骨干职教集团为目标，以深化改革为动力，在全方位推动集团化办学职业教育教学整体发展的基础上，在技术技能人才培养模式改革与创新工作上取得新进展，师资队伍建设上取得新成效，产教融合上屡出新招，社会服务能力又创新高，顺利完成了2016年的各项任务。 一、深化改革，提高集团化办学水平。 1.技术技能人才培养模式改革取得新进展 2016年集团8所成员学校以项目为抓手积极开展创新人才培养模式的研究工作，“德国双元制教育教学法研究” 、“创业教育视野下园林专业教学改革的探索与实践”、“中职食品理化常规项目检测双证融通课程模式的研究”、“食品研发与技术服务中心运行实践与研究”等6个子课题已通过中期检查，进展顺利。项目研究探索了培养涉农专业技能型人才新思路、新方法，提出了涉农专业技能型人才培养的策略。项目实施还提升了集团教学研究的能力和水平，集团的内涵建设得到了加强。 集团理事单位上海农林职业技术学院与上海快灵生物科技有限公司签订战略合作协议。双方共同建设兼具生产与教学功能的实训基地，实现教学科研与生产、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程一体化，满足学生的就业及职业发展需求，提升人才培养的质量和层次，加快实现科技成果的转化和应用，增强双方的可持续发展能力。同时吸收快灵生物加入上海现代农业职教集团，在集团大平台上拓展更广阔的合作空间。 2.“中高职贯通”人才培养工作得到了进一步深化 职教集团发挥平台作用，拓展新的中高贯通专业，促进校校合作和中高职有效衔接，为学生搭建终身学习“立交桥”。 上海农林职业技术学院与上海食品科技学校进行合作开展农产品质量检测专业中高贯通试点，招生62人；与上海市城市科技学校合作中高贯通专业设施农业与装备，招生40人；与上海市工程技术管理学校合作中高贯通专业园林技术，招生30人。同时集团成员学校间还积极开展中高职贯通班教研活动3次。在第五届上海市高职高专院校中高职贯通专业建设教学设计比武决赛中，集团理事单位上海市农业学校和上海农林职业技术学院动物医学专业荣获决赛二等奖。 3.“赛教融合”培养学生的工作专项技能 集团积极参加各种技能大赛，组织参赛选手进行集训，并利用各种技能大赛，开展赛教融合的教学模式，贯彻“以赛促教、以赛促学”的方针，使学生的专业基础知识和职业技能更加符合生产实际。上海现代农业职教集团组织参加了全国职业技能大赛艺术插花（中职组）项目的比赛。市农校选手姜知其荣获了二等奖，群益职校选手蔡雅霏与城建学校（园林学校）选手陈晨荣获三等奖，展现了精湛的插花技艺。此外，在全国职业技能大赛“农产品质量安全检测”项目的比赛中，集团的5名参赛选手荣获2项二等奖、3项三等奖。在电子商务技能赛和园林景观设计赛中集团代表队均荣获团体三等奖。通过大赛充分展示了集团职教改革和专业建设发展的丰硕成果，促进了中职兄弟院校及行业间的交流和沟通，也将为集团专业建设与发展乃至职业教育的内涵建设与质量提升产生积极影响。 4.开展“双创” 实践活动，培养学生的创业素养 利用“第二课堂” 开展“双创”实践活动。如上海农林职业技术学院分3批组织近400名学生入住五厍实训基地，顺利完成学农与双创实践教育。大家分别经历了《压花工艺》《犬类日常护理》《酸奶制作》《温室生产》《餐饮文化》《农业物联网》6项实训课程的学习，《消防安全与实践》《法制安全》和《创新创业》3大专题的教育，宿舍内务整理、中华传统民俗等生活技能的培训，更加深入地学习了现代农业产业知识，掌握多项涉农专业技能，提升学农爱农意识，开阔眼界，增长见识。 5.加强与企业合作联系，推进人才培养 为了进一步深化与合作企业的战略协作，提高双方合作办学育人的水平，上海现代农业职教集团代表成员学校先后走访了光明食品集团上海五四有限公司、光明米业（集团）有限公司、光明荷斯坦牧业有限公司、上海农业信息有限公司等大企业调研校企合作协同育人等工作，寻求上海现代农业职业教育集团与企业进一步深度合作、创新人才培养的模式，培养、培训农业接班人和当班人，为上海农业的产业结构调整和发展提供人才支撑，为上海的农业发展实现由依靠自然资源到科技创新的转变做出贡献。 二、加强师资培训，提升双师型教师队伍素质。 1.完成了教师参加企业实践工作。 根据2016年上海市中等职业学校教师企业实践培训工作部署，集团积极地完成了教师参加企业实践项目的立项、需求诊断、启动实施及总结考核等工作，组织建立了与光明集团上海五四有限公司、上海市农业学校及上海市奉贤中等专业学校专项合作关系。来自两校的教师周大勇、席银宝在暑假期间到光明集团上海五四有限公司参加企业生产实践，了解现代都市农业