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PAGE PAGE 29 《信息组织原理》 教学大纲 （2006版） 安徽大学管理学院 二OO六年三月  课程性质与设置目的、要求（前言） 《信息组织原理》课程是信息管理专业高等教育的专业核心课程。《信息组织原理》以信息组织工作为逻辑起点，以信息组织的原理、方法、技术和应用为讲授对象，是集理论性与应用性为一体的学科。 设置本课程的目的是：通过本课程的学习，使学生了解信息组织在信息管理整体工作中的地位和作用；掌握信息组织的一般原理、方法和技术，能联系社会学、市场学、传播学、行为学、心理学、认知科学、统计学、管理学、计算机科学及法学等多门学科中的相关知识，通过预习、听课、讨论、调研、案例分析、上机实验及作业等途径掌握信息组织实际操作技能，尤其要能熟练使用现代信息技术进行信息组织活动，为决策部门提供具有借鉴意义的参考信息；为学习其他核心课程或相关课程打下基础。 学习本课程的要求是：学习者应在学习并掌握信息组织基本原理、理论、方法、技术的基础上，着重培养自身的信息组织工作技能。因此，在理论学习的过程中，应加强实践环节。 先修课程要求：信息管理基础、计算机文化基础、VFP程序设计 本课程计划54学时，3学分。 选用教材：储节旺，郭春侠·信息组织原理、方法和技术·安徽大学出版社，2002,6 教学手段：讲授、课堂讨论、实验和实习 考核方法：本课程考核方式根据实际情况可采用考试或考查，包括三部分： 笔试成绩（70%）。 实习和实验成绩（20%），其中上机测试占70%，实习实验报告占20%，实验表现占10%。 平时成绩（10%）。 教学进程安排表： 周次 学时数 教学内容 教学环节 备注 1 3 第1章 信息组织概述 1.1信息的概念、特征、分类与作用；1.2信息组织的发展，概念与条件；1.3信息组织的内容、原则和特点；1.4信息组织的原理和理论基础 1.5信息组织的目的和作用；1.6 信息组织与知识经济 讲授、讨论 2 3 第2章 信息组织方法 2.1信息组织方法概述 ；2.2主题法 讲授、实习 3 3 第2章 信息组织方法 2.3分类法 讲授、实习 4 3 第2章 信息组织方法 2.4时间空间组织法；2.5随机组织法 讲授、实习 5 3 第3章 信息组织技术(一) 3.1文摘；3.2综述 讲授、实验 6 3 3.3目录；3.4 索引 讲授、实验 7 3 第4章 信息组织技术(二) 4.1 信息编码与代码 ；4.2 数据库 讲授、实验 8 3 4.3 数据仓库；4.4 超文本；4.3 虚拟现实 讲授、实例分析 9 3 第5章 多媒体信息组织（一） 5.1多媒体信息组织概述；5.2 数字音频处理；5.3 图形与图像组织与处理；5.4 计算机动画制作 讲授、实验 10 3 第6章 多媒体信息组织（二） 6.1 多媒体著作工具；6.2多媒体教学软件；6.3 多媒体电子出版物 讲授、实验 11 3 第7章 网络信息组织（一） 7.1 网络信息组织概述；7.2 网络信息组织评价指标体系；7.3信息组织方法在网络信息组织中的应用与发展 讲授、讨论 12 3 7.4网络信息的类型及其组织；7.5网络信息组织与发布；7.6网络信息组织的安全与知识产权问题；7.7著名网站信息组织简介 讲授、讨论 实例分析 13 3 第8章 网络信息组织(二) 8.1 网络信息组织工具软件；8.2 网络信息组织语言工具；如 HTML、JavaScript及VbScript常用语言工具 讲授、实验 14 3 ASP语言与动态网页制作。 讲授、实验 15 3 ASP语言与动态网页制作。 讲授、实验 16 3 XML语言 讲授、实验 17 3 第9章信息组织与知识组织、知识经济 讲授、讨论 18 3 总复习 复习 教学内容： 信息组织概述 一、学习目的 通过本章的学习，明确信息组织的研究对象，理解信息组织的产生与发展过程，掌握信息组织的研究意义和方法及信息组织的内涵、特征、内容、原理、目的和作用。第一章计划3学时。 二、课程内容 本章教学内容包括（1）信息的概念、特征、分类与作用；（2）信息组织的发展、概念与条件；（3）信息组织的内容、原则和特点；（4）信息组织的原理和理论基础；（5）信息组织的目的和作用。 信息的概念、特征、分类与作用 信息的概念 五种类型的定义。分别是(1) 从信息是什么来定义；(2) 从产生信息的客观对象来定义；(3) 从接收信息的认识主体来定义；(4) 从传输中信息所依附的载体来定义；(5) 从信息的发送、传输、接收的统一客观及和主体之间相互作用来定义。 信息的分类 按照信息的内容、获取方式、存在方式、传播范围、加工程度等标准可以将信息分为多种类型。 信息的特征 信息的作用体现为：（1）