创造性教育.pptVIP

第四章 创造性教育 1只芭比娃娃＝ ＄ 10＝＄8外商利润＋＄2 ＄2 ＝ ＄1管理费＋ ＄0.65来源费＋ ＄0.35利润 ＋ ＄0（废气、废水、废料……） 中国每日耗水量世界第一，污水排放量世界第一，能源消费和二氧化碳排放量世界第二。 100000000双鞋子＝1架波音747 没有创新就没有发言权！ （一）创造性定义 创造性也叫创造力，指创造、创建、生产和造就等。 现代汉语词典：努力创新的思想和表现。 韦氏大词典：“创造的能力、艺术或智力的开发” 本书定义：张庆林与斯滕伯格（2002）“人类所特有的、利用一定条件产生新颖独特、可行适用的产品的心理素质。” 包含以下几点含义（张庆林与斯滕伯格） 人的创造力并非任何时候都能够表现出来，只有这种潜在的素质外化为能力的时候才表现为创造力。 每个人都具有潜在的创造性，并非每个人的创造性都能充分展现出来。 吸收了现代的创造性的系统观，重视内部系统与外部系统的相互作用。 试一试：创造性倾向测量 下列25个题目是美国普林斯顿人才开发公司的测试题，该公司要求在进行测试时，被测者以最忠实而又最迅速的口气回答是或否，不能模棱两可，更不能用猜测性的口气回答。 1.我的兴趣总比别人发生的慢。 2.我有相当的审美能力。 3.有时我对事情过于热心。 4.我喜欢客观而又有理性的人。 5.“天才