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第一节《植物生长素的发现》 第三章《植物的激素调节》 教学目标 知识与能力 1、简述植物生长素的发现过程。 2、体验发现生长素的过程和方法。 3、评价实验设计,训练逻辑思维的严密性。 学习重点: 生长素的发现过程。 学习难点: (1)生长素的产生、运输和分布。 (2)科学实验设计的严谨性分析。 【本节聚焦】 1、简述植物生长素的发现过程。 2、体验发现生长素的过程和方法。 3、评价实验设计,训练逻辑思维的严密性。 学习重点:生长素的发现过程。 学习难点: (1)生长素的产生、运输和分布。 (2)科学实验设计的严谨性分析。 资料:会动的植物 例题分析: 下图表示对燕麦胚芽鞘进行了不同处理的情况,其中,A、B、C、D采用不透水的云母片,E、F采用未经任何处理的琼脂块,G、H采用不透光的锡箔纸,它们的生长状况将会怎样? 总结 1、在胚芽鞘实验中,产生生长素的部位是 。感受光刺激的部位是 。光只能影响生长素的分布,不能影响生长素的合成。 2、向光弯曲部位在 。 3、生长素的运输方式主要是 。 4、胚芽鞘向光弯曲的原因是 。 5、生长素在植物体中相对集中在 。 6、生长素的化学本质是 ,具有生长素效应的还有 , 。 胚芽鞘的尖端 胚芽鞘的尖端 尖端下部 主动运输 背光的一侧生长素含量多,生长快 生长旺盛的部位 吲哚乙酸 吲哚丁酸 苯乙酸 技能训练 评价实验设计和结论 科学结论都是依据一定的证据得出的,实验结果是非常重要的证据.实验的设计、从实验结果推导出结论,逻辑要非常严密才能有说服力。请分析以下实验和结论之间的逻辑关系。 实验 取一段玉米胚芽鞘,切去顶端2mm,使胚芽鞘不再产生生长素。在上端放一块有生长素的琼脂,下端放一块不含生长素的琼脂(如下图1所示,胚芽鞘形态学上端朝上)。过一段时间检测,发现下端的琼脂块逐渐有了生长素(图2所示) 。 1 2 结论 1、下端琼脂块上的生长素来自上端的琼脂块。 2、生长素在胚芽鞘内只能由形态学的上端运输到形态学的下端。 讨论 1、这个实验的设计是否严密? 不严密,没有考虑将胚芽鞘倒过来放置时的情况。 * * * 新课标人教版课件系列 《高中生物》 必修3 问题探讨: 植物没有神经系统,植物对外界刺激的反应没有动物那么灵敏,那植物能不能对自身的生命活动进行调节呢? 看图探讨 1、向日葵会跟随太阳转动 2、窗台的盆花会弯向光源 3、深秋叶片变黄脱落 4、果园的园丁对果树进行修剪,硕果累累 …… ??? 植物的运动本是普遍现象,按不同的意义理解有各种不同的运动,如植物的原生质运动、膨压运动和生长运动,受外界刺激的运动又有向性运动和感性运动。 含羞草??? Mimosa pudica Linn. ??? 植物与动物不同,没有神经系统,没有肌肉,它不会感知外界的剌激,而含羞草与一般植物不同,它在受到外界触动时,叶会下垂,小叶片合闭,此动作被人们理解为“害羞”,故称为含羞草。 感性运动 白睡莲? Nymphaea alba Linn. ? 这是一幅盛开的睡莲花朵,你可曾注意,随着太阳落下花朵会渐渐关闭,仿佛花晚上也要睡觉,睡莲也因此而得名。 感性运动 ???舞? 草? Desmodium gyrans (Linn.) DC.? ??? 这是一枝普普通通的小草,当人们对它讲话或唱歌,小叶片会左右舞动,宛如小草听到你的声音翩翩起舞,因而人们称它为舞草。舞草属豆科,舞草属,产于华南部分省区。当今许多植物园都种植有舞草,作为会动的宠物,备受关注。 感性运动 向日葵??? Helianthus annuus Linn. ??? 植物的向性运动可分为向光性、向地性和向化性,向日葵花的向阳是典型的向光性运动。请看田地中朵朵葵花向太阳。 向性运动 请同学们观察下列图片中的植物 它们的生长有何特征? 感性运动 植物体受到不定向的外界刺激而引起的局部运动,称为感性运动。 向性运动 植物体受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动,称为向性运动。 向性运动的意义 植物对于外界环境的适应。例如向光性使植物的茎和叶处于最适宜利用光能的位置,有利于接受充足的阳光而进行光合作用。 不生长,也不弯曲 生长,不弯曲 生长,弯曲 生长,弯曲 由实验推想:单侧光照射
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