语文人教版七年级上册散步 表演.pptVIP

课前欣赏;散 步;;;自然环境描写的作用： 1.交代故事发生的时间地点背景 2.烘托人物心情 3.渲染气氛 4.推动故事情节的发展（为下文做铺垫） 5.深化作品主题 ;小练笔 ：试写几段景物描写 烘托人物此时的心情，或者渲染此刻的气氛。 1、喜悦 终于回到了思念已久的家乡…… 终于回到了阔别多年的母校…… 2、伤感 今天，我要离开父母、家乡了…… 今天，毕业的我要离开同学、朋友和 老师了…… 要求：寓情于景，渲染气氛，烘托心情。 字数：不少于100字。 ;;帮妈妈洗脚;;A、散步的人有：　　　 　　　;合作探究，理解亲情;我 母亲 妻子 儿子 ;孝敬、有家庭责任感、讲原则、不宠爱孩子;谦让、疼爱孙子、善解人意;贤良、孝顺、家庭责任感;调皮、活泼可爱、聪明、听话;英国哲学家培根说:;散步（分歧）;　　这个细节大有???远的象征意义，“世界”这个词是大词小用,突出了中年人的责任,既要赡养老一代,又要抚养下一代 , 肩负着承前启后的重大使命 。 ;联系生活，诗意表达;家，是 家，是;让;亲爱的同学们： 家，是一个幸福的摇篮，需要我们用心灵来呵护。 家，更是一副沉沉的担子，需要我们每个人用责任来担当。只有这样，我们才能撑起一片爱的天空，营造一个幸福的家园。最后送给大家一副对联：;全家四口早春散步互谦让;小结：本文通过 选取祖孙三代一家人在田 野散步这个生活侧面，生动地展示了一家人互敬互爱、和睦相处的深厚感情和 生活情趣，体现中华民族敬老爱幼的传统美德。;“我” →;课后作业 真行实感;谢谢;给划线的汉字注音。 ;词义;