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科 研 思 路 初始意念 项目实施 文献检索 资料整理 提出假说 论文撰写 科研设计 学术交流 课题申报 成果转化 专业设计 项目名称 课题意义 国内外动态 研究内容 技术路线 预期结果 进度安排 研究基础 项目组成员 经费预算 单位意见 统计学设计 样本数： 计数资料 计量资料 统计学处理方法： t 检验 F 检验 多元逐步回归分析 p0.05 p0.01 科研设计三要素 受试对象 施加因素 实验效应 科研设计遵循五个原则 对照 随机 双盲 均衡 重复 课题申报渠道 申请书填写 调查研究 基础研究 临床研究 前置部分 正文部分 后置部分 前置部分 文题 作者 中文摘要 英文摘要 主题词 正文部分 要研究什么——前言 是怎样研究的——材料与方法 研究出什么结果——结果 如何解释评价这些结果——讨论 后置部分 致谢 参考文献 脚注 申请书填写—— 简表 立论依据 研究方案 研究基础 经费预算 其他项目 福建省科技厅科研项目 福建省教育厅课题 福建省卫生厅课题 申请书填写 * 科研思路与课题申报 黄 秀 榕 一、科 研 思 路 (1) 初 始 意 念 (2) 文 献 检 索 (3) 提 出 假 说 (4) 科 研 设 计 (5) 课 题 申 报 (6) 项 目 实 施 (7)资 料 整 理 (8) 论 文 撰 写 (9) 学 术 交 流 (10) 成 果 转 化 科 研 思 路 初始意念 项目实施 文献检索 资料整理 提出假说 论文撰写 科研设计 学术交流 课题申报 成果转化 二、课 题 申 报 课题申报渠道—— 国家自然科学基金 国家中药新药基金 国家教育部骨干教师资助计划项目 国家中医药管理局科研基金 福建省自然科学基金 福建省科技厅科研项目 福建省教育厅课题 福建省卫生厅课题 国家自然科学基金 国家中药新药基金 国家教育部 骨干教师资助计划 国家中医药管理局 科研基金 福建省自然科学基金 *