杭州求是教育集团十三五改革与发展规划.DOCVIP

PAGE PAGE \* MERGEFORMAT 15 打造适合孩子成长的教育 ——杭州市求是教育集团 “十三五”改革与发展规划 “十三五”时期（2016年-2020年），是求是教育集团全面推进教育国际化、现代化，有效促进集团持续健康发展，进一步提升求是教育品质的关键期。深刻认识集团面临的内外教育环境，准确把握集团发展的现实基础和新形势、新任务，以集团“和谐、科学、持续“发展纲领为指导，前瞻性规划集团未来五年的发展方向和办学特色，科学制定”十三五“规划，对打造适合每一个孩子健康成长的教育，实现求是的教育梦，具有十分重大的意义。 一、“十二五”发展现状 “十二五”期间，集团以“打造适合孩子成长的教育”为理想，以“和谐、科学、持续”为发展纲领，以“把学校办成少年儿童健康成长的乐园，让更多的儿童享受求是优质教育”为目标，深入推进求是教育国际化、现代化、信息化，积极致力于培育有自信、爱探究、乐健体、善交流的求是阳光学子。取得了丰硕的办学成果。 一是教师队伍快速成长。五年来，集团大力弘扬 “奉献、敬业、团结、踏实、负责”求是五大教师精神，引领老师们践行“爱的教育”，强化“一位教师即一所学校”的理念。以教育部重点课题《基于教师发展诉求的校本研训路径设计与载体创新实践研究》为抓手，尊重教师专业发展诉求，搭建各种教师成长平台，教师综合素养进一步提升，深受学生喜爱、家长信赖，集团各校学生喜欢上学率达99%以上，家长满意率达95%以上。集团孕育省特级教师1名，被评为省教坛新秀2人、市教坛新秀17人、区教坛新秀39人、省教改之星3人、市教改之星14人、区名师工作室导师区首席班主任5人，1名教师被评为“感动西湖十大园丁”，2名教师被评为“最美西湖教师”，13名老师成为集团首批名师工作室导师。集团教师区级及以上开课999节，国家级课题2项、省级9项、市级29项、区级139项，444篇教学论文、科研成果在区级以上获奖和发表。 二是教育改革有力推进。五年来，深化课程改革，集团结合省规划课题、市重大课题《基于国际视野的阳光课程设计与实践研究》的研究实践，梳理完善求是阳光课程体系，优化基础课程；完善必修拓展课程；创新五大校园节日、六大板块社会实践自主活动课程，开展名人名家进校园，启动求是少科院项目；拓宽自选社团课程内容，完善网上选课，混龄编班走班机制，为培育求是阳光学子搭建多元课程平台。出版了《追寻适合的教育》和《基于国际视野的“阳光课程”建设理念与实践》二本教育专著和美术、小课题、三棋、国际理解四套校本教材。以《基于阳光课程“乐学”课堂构建》为抓手，推进课堂改革，追求“精教乐学”生本课堂。引导重目标引领，优化课堂教学环节与要素，凸显能力导向的价值追求，打造乐学课堂，让学生在课堂中养成习惯，体验学习的快乐。精心组织集团二届国际课堂节。落实“零起点”教学，推动一二年级语文、数学学业综合评价改革，完善期末免试制度，注重过程，发挥评价的激励功能。每年参加省市区质量抽测，各学科成绩名列前茅。深化开放办学，加强对外交流，拓宽国际视野。五年来，集团组织380名师生赴美国、新加坡、澳大利亚、日本等友好学校交流学习，拓宽学生国际视野。 三是校园环境优化升级。十二五期间，集团以温馨、大气、精致、开放为标准，高质量完成求是（和家园）小学精品校园建设。基于适合学生成长的理念，完成了浙大附小一期、二期改造。启动求是少年科学院装修设计，完成求是之江校区、浙大二附小设计及设施设备配置目录标准制定。与华三通讯技术有限公司建立战略合作关系，启动智慧校园打造三年行动计划，建成2个录播教室，教室安装电子白板，校园网平台开发了教师成长档案、求是微信、求是TV、求是影像等模块，开发与使用求是教育微信公众号。附小添置了多媒体墙、班级电子宣传屏。 四是求是品牌得以提升。集团不断创新集团化办学机制体制。2012年9月，求是（和家园）小学开学，同时和西溪实验学校小学部结成紧密型教育共同体，增挂求是（西溪）小学校名。2013年2月，集团求是（竞舟）小学、求是（星洲）小学从集团剥离出去，设立独立法人，实施相对独立管理，成为集团化办学新母体，承担名校的责任和担当。五年来，共有2690多人次来校考察交流。十二五期间，集团先后被评为国际生态学校绿旗荣誉学校、中德环境教育项目基地学校、浙江省艺术特色学校、浙江省体育特色学校、浙江省“千校结好”特色学校、浙江省示范中小学家长学校、杭州市首批“美丽学校”重点培育学校、杭州市教育国际化示范学校、杭州市集团化办学先进单位、杭州市智慧校园示范学校、杭州市数字化校园、杭州市平安校园、杭州市德育先进集体、杭州市科研先进集体、杭州市首批教育重点课题研究基地、杭州市先进职工小家、杭州市红十字示范校。集团年年被教育局考核为优秀级学校。