语文人教版七年级上册散步　.pptVIP

散 步; 家，一个多么温馨的字眼，它是一个避风的港湾，一个幸福的摇篮。它给了我们无尽的关爱和温情，也给我们展示了一个充满亲情和关爱的空间。 ;;A、散步的人有：　　　 　　　; 莫怀戚：重庆师范大学新闻学院教授、中国作家协会会员，代表作有《散步》和《家园落日》等。本文创作于1985年，写此文之前，作者确实有一次全家三代四口人散步的亲身经历，但作者当时并没有产生创作动机。后来，作者从他的好友美国汉学家柯尔特先生那里得知：美国人对中国文化中的“孝“大加赞赏，说中国人的敬老爱幼，是“文化的精髓”。而这些都是我们中国人在追求对外开放、大力提高经济水平时代所丢掉的，发达国度的人却拾起来，如获至宝，这使作者感慨不已，开始重新正视这份看起来很陈旧的民族遗产。写作的念头就产生了。; 1、给加点字注音或看拼音写汉字。 嫩（ ）芽 分qí( ) 水波línlín( ) 拆散（ ） shà( )时 áo( )过 2、选择恰当的词语填空。 ①这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地__ 着。（A、长 B、摆 C、铺） ②我的母亲老了，她早已习惯听从她_ 的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他__ 的父亲。（A、健壮 高大 B、高大 强壮 C、强壮 高大）; 3、指出下列句子所用的修辞手法。 ①我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。（ ） ②远看，斗笠像个大蘑菇，是那么美。（ ） ③我的母亲老了，她早已习惯听从她 的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他 的父亲；妻子呢，在外面，他总是听我的。（ ）; 4、下列成语使用不恰当的一项是（ ） A、班主任很善于发扬每个同学的长处，大家各得其所，各尽所能地为班级作出自己的贡献。 B、她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。 C、他心胸狭窄，经常在一些微不足道的小事上斤斤计较。 D、由于采用了新的学习方法，她取得了事倍功半的良好效果。 ; 5、下列句子没有语病的一项是（ ） A、实施西部大开发是一项艰巨的历史任务。 B、中小学生课业负担过重是长期以来困难我国基础教育的一个顽症。 C、新世纪里，我们有决心把自己的祖国建设成为一个富强、民主、文明。 D、能否全面推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。;品读课文，理解亲情;我 母亲 妻子 儿子 ;孝敬、有家庭责任感、讲原则、不宠爱孩子;谦让、疼爱孙子、善解人意;贤良、孝顺、家庭责任感;聪明、乖巧;　　这个细节大有深远的象征意义，“世界”这个词是大词小用,突出了中年人的责任,既要赡养老一代,又要抚养下一代 , 肩负着承前启后的重大使命 。 ;　　课文选取“散步”这个生活的一角，展现了一家四口祖孙三代互敬互爱、融洽和睦的关系，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德，渗透着肩负重任的中年人对于生活的高度使命感。;亲爱的同学们： 家，是一个幸福的摇篮，需要我们用心灵来呵护。 家，更是一副沉沉的担子，需要我们每个人用责任来担当。只有这样，我们才能撑起一片爱的天空，营造一个幸福的家园。最后送给大家一副对联：;全家四口早春散步互谦让;让; 后来发生了分歧：母亲要走大路□大路平顺□我的儿子要走小路□小路有意思□不过，一切都取决于我。……一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路???各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。” 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去；那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。 1．文中“委屈”的意思是______________________________。 2．文中划线的两句话反映了这个家庭____________________。 3．文中有一处景物描写，试用“________”将它画出来，并说明其作用。 答：_______________________________________________。 4．在第一段“口”内加标点。; 亲情，让我们的生活更美好。《散步》一课以小见大，通过散步这个细节表现了中年人需要承担承前启后的责任。请你也有以小见的的方法，选择某一种事物进行描写，从而反映出某一哲理。300字左右。;“我” →;谢谢