国际经济学课堂练习(前四章).ppt

国际经济学课堂练习 第一章：习题 一、名词解释 1、国际贸易的交换利益 2、国际贸易的专业化利益 3、国际均衡价格 4、生产可能性边界 5、贸易条件 二、判断题 1、国际经济学是研究稀缺资源在世界范围内的有效分配，以及在此过程中发生的经济活动和经济关系的科学。 （ ） 2、国际经济学是经济学的分支学科，是建立在微观经济学和宏观经济学基础上的。 （ ） 3、与一般经济学的研究方法相同，国际贸易理论在分析上也分为实证分析和规范分析两种。 （ ） 4、国际贸易理论分析不涉及货币因素，考虑各国货币制度的差异与关系的影响。（ ） 5、大多数国际贸易理论都是一种静态或比较静态分析，时间因素在国际贸易理论中较多体现。 （ ） 6、没有贸易价格差的存在，就不会发生国际贸易。 三、单选 1、国际经济学在研究资源配置时，作为划分界限的基本经济单位是 A、企业 B、个人 C、政府 D、国家 2、从国际经济资源流动的难度看，最容易流动的要素是 A、商品 B、资本 C、人员 D、技术 3、若贸易的开展导致社会无差异曲线向远离坐标原点的方向移动，则判定贸易对该国是 A、有益 B、有害 C、不变 D、不能判断 4、消费点在同一条社会无差异曲线上移动，表示整个国家的福利水平 A、增加 B、减少 C、不变 D、不能判断 5、在封闭经济条件下，下列不属于一国经济一般均衡的条件的是 A、生产达到均衡 B、消费达到均衡 C、市场出清 D、货币市场达到均衡 6、国际贸易建立的基础是 A、绝对价格 B、相对价格 C、不变价格 D、以上三种都不是 7、在封闭经济条件下，A国X商品的相对价格低于B国X商品的相对价格，我们称A国在X商品上具有 A、绝对优势 B、比较优势 C、没有优势 D、以上三种都不是 8、一国从国际贸易中所获利益的多寡取决于 A、市场占有率 B、技术优势 C、竞争优势 D、贸易条件 第二章练习 习题 一、名词解释 1、比较优势 2、绝对优势 3、机会成本 判断题 1、根据比较优势进行贸易可以使所有贸易国的消费超出其贸易前的生产可能性边界。 （ ） 2、在机会成本递增条件下，比较优势理论仍然有效，参加贸易的国家仍然可以从国际贸易中获益，国际分工也能达到完全专业化的程度。 （ ） 3、技术的绝对差异会导致各国之间的相互贸易。 （ ） 4、技术的相对差异是各国形成比较成本的基础。绝对技术差异是相对技术差异的特例或特殊形式。 （ ） 5、在古典国际贸易中，生产要素指的是劳动和资本。 （ ） 单项选择题 1、甲国生产手表需6个劳动日，生产自行车需9个劳动日，乙国生产手表需12个劳动日，生产自行车需10个劳动日，根据比较成本说 A、甲国生产和出口自行车，生产和出口手表 B、乙国进口手表，进口自行车 C、甲国生产出口手表，乙国生产出口自行车 D、甲国生产出口自行车，乙国生产出口手表 2、在比较利益模型中，两种参与贸易商品的国际比价 A、在两国贸易前的两种商品的国内比价之上 B、在两国贸易前的两种商品的国内比价之下 C、在两国贸易前的两种商品的国内比价之间 D、与贸易前的任何一个国家的国内比价相同 3、比较利益理论认为国际贸易的驱动力是 A、劳动生产率的差异 B、技术水平的差异 C、产品品质的差异 D、价格的差异 4、在绝对利益理论与比较利益理论中，机会成本假定是 A、递增