【2019届高三英语二轮复习】形容词和副词大串讲 教案.docVIP

形容词和副词 适用学科 英语 适用年级 高三 适用区域 人教版教材 课时时长（分钟） 2课时 知识点 形容词和副词 教学目标 知识：1、掌握形容词和副词的用法。 方法：分析句子成分，根据所需，选择对应的形容词或者副词。 能力：1、能根据句意需要，灵活使用形容词和副词的级别。 教学重点 掌握形容词和副词的用法。 教学难点 能根据句意需要，灵活使用形容词和副词的级别 教学过程 课堂导入 教师读句子，让学生听并复述 The train travels as fast as the 3:55 train.　 2. He has not as much money as his friend.. 3. She is not as (so)beautiful as her sister.? 4. Health is more important than wealth.. 5. Health is more important than wealth. 二、复习预习 教师引导学生复习上节课所学的内容， （以提问、回顾的形式进行），针对上节课的作业进行讲评、订正、答疑。 三、知识讲解 知识点1：形容词和副词的基本用法及比较等级 一、形容词的基本用法 1．形容词作定语 (1)一般情况下，形容词作定语放在被修饰词前。但在下列情况下，形容词要放在被修饰词的后面。 ①形容词作定语修饰some，any，every，no和body, thing，one等构成的复合不定代词时，需后置。 —Is there anything wrong, Bob? You look sad. 鲍勃，有什么不对吗？你看上去闷闷不乐。 —Oh, nothing much. In fact, I was just thinking of my friends. 噢，没什么，其实我只是在想念我的朋友们。 ②以－able或－ible结尾的形容词可置于前有形容词最高级或only等词修饰的名词后面。 This is the only solution possible. 这是唯一可行的解决方法。 (2)有些形容词作前置定语和后置定语意义不同。 ①the present people 现在的人们；the people present 在场的人们 ②the absent students心不在焉的学生；the students absent 缺席的学生 ③the concerned teachers 忧心忡忡的老师们； the teachers concerned(与……)有关的老师们 (3)多个形容词作定语的排列顺序。 请记住以下口诀：限定描绘大长高，形状年龄和新老，颜色国籍出材料，用途类别往后靠。 all these last few days 最近的这些日子 some beautiful little red flowers 一些美丽的小红花 an old brown woolen carpet 一件旧的棕色羊毛地毯 2．形容词作状语 形容词作状语时表示伴随或结果，并不表示动作的方式。 He returned home after the heavy work，cold and hungry.劳累了一天后他回到了家，又冷又饿。 3．复合形容词的构成形式 复合形容词是由两个或两个以上的单词通过连字符的连接而合成的形容词。 kind－hearted 好心的；English－speaking 讲英语的；hard－working 勤劳的 二、表语形容词 表语形容词常作表语或后置定语。常见的表语形容词有：afraid, alone, awake, asleep, alive, alike，ashamed, well, sorry, unable, worth, sure等。 The baby asleep might be awake very soon. 正在睡觉的婴儿可能很快就会醒来。 三、副词的基本用法 1．修饰形容词或其他副词，一般位于被修饰词之前。但enough需放在所修饰词之后。 Students brave enough to take the adventure course will learn a lot of useful skills.足够勇敢参加这次探险的学生会学到很多有用的技能。 2．so/as/that/too/how/that修饰形容词加名词时的顺序：so/as/too/how/that＋adj.＋a/an＋n.。 It is too difficult a job for me to finish in so short a time. 在如此短的时间内完成工作对我来说太难了。 3．表示时间频度的副词always，often，usual