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Topic 2 A few students are running around the playground. Section A * * The teaching material and the learners 1 Teaching Objectives 2 Teaching Methods 3 Teaching Procedures 4 Teaching Aids Blackboard Design 5 Teaching Plan 教学背景 七年级下的学生有些逐渐跟不上，两极分化逐渐出现，从点到面，从单词到句型，设计一些游戏、竞赛、歌曲等活动保持他们的学习兴趣。希望运用灵活的教学方法吸引学生注意，在学中玩，在玩中学。在教学过程中使师生双方都能愉快。 一、教材分析： 二、学情分析： 本单元是Unit 5 Topic 2 是第一次涉及到现在进行时，谈论到的话题是学校生活 各版块意图 Pre-listening 熟悉单词和句型。 While-listening how to use be+ving 。 Post-listening how to use it freely 教学目标 会说 会做 be+ving 语言知识： 1.话题：school activities 2.词汇:10个学校设施名词，及形容词副词 3.语法：能现在进行时表示正在做什么及回答。 4.功能句：能通过提问激活丰富的学校生活经历。 5.语音：能根据构词法掌握classroom,computer room,playground,dining掌握较难单词building 语言技能： 1.听：能听四个同学会干什么，完成 1C。 2.说：会根据图片用进行时说正在做什么，最后是能脱口而出。 3.读：大声朗读1A，体会同学之间的情谊。 4.写：。 情感态度目标： 1.激发学生学习英语的兴趣。 2.love our school,love our friends,love our school life. 教学重难点 重点： 难点： 1.教学设施名词 2.进行时。 1.动词 ving. 教学过程 Stage 1 Warming-up Stage 2 Revision Stage 3 Pre-listening Stage 4 while-listening Stage 5 Post-listening Stage 6 Assigning Homework Stage 1 Warming-up Step 用一首《talking to the moon》引入本课，这是一首进行时的歌曲， （明确主题，渲染氛围） Stage 2 Revision drive a car read a book play basketball/soccer ride a bike watch TV verbs Step 1.复习动词并引入（同学展示） 为进行时的学习做准备 school gate home road places Step 2. 复习地点名词或短语 Stage 3 Pre-listening 通过图片学习新单词 1.呈现图片和音标，教单词 2.巩固单词 3. 应用单词 playground computer room library lab = laboratory Task 1 Learn new words dining hall gym classroom building teachers’ office （6） （8） （9） （1） （4） （2） （5） （3） （7） library B. playground C. lab D. computer room E. dining hall F. teachers’ office G. gym H. classroom building I. swimming pool Task 2 Can you say? Task Three: ask and answer T: What is he doing on the playground? S: He is playing basketball on the playground. T: Is he running? S: No, he isnt.(并板书) Task Four: work in pairs A: What is he doing on the playground? B: He is playing basketball on the playground. A: Is he running? B: No, he isnt.(巩固句