作文课里可贵的.docVIP

管建刚老师作文课里的“真善美” 王之渊 身在南湖是幸运的，因为能和特级零距离，也因名师与更多名师零距离。今日学校举行“管建刚老师作文课展示及讲座”专题教研活动。管老师是国内实力派特级教师，尤其在作文教学方面见解独到、颇有建树。 学习了管老师的课和讲座，总体感受到他作文教学的整体风貌——“真善美”。 所谓“真”，管老师敢于讲真话，从言谈中能让人感受到他是一个有独立思考，不局限于当“教书先生”的一个真文人。从他课堂里也能体会到，他不是流于一般老师局限于作文教学从常规技法层面来谈，管老师积极引导学生从真实生活找素材，写真话、说真事，这对塑造学生健全人格很是难得！ “善”，管老师对学生习作循循善诱，其启发式的教学能够很好地为学生所接受，相信，学生上管老师的作文课不会感到无聊，善也！ “美”，管老师的作文课以及作文指导理念在于引导学生找寻习作的真谛，体会写作带来的快乐，让学生体会到作文是直抒胸臆不是矫揉造作写“新八股”，其用意良善，管老师的人格与理念皆“美”。 学习了管老师的课与讲座，让人有想继续听下去的欲望，说明有“真功夫”、有“真东西”。如果说要谈谈对自己教学有何裨益，我想，主要还是在于一个理念的问题。作文教学万变不离其宗，在给予所谓一定的“技巧”外，无外乎老师要善于“引导”，老师要把课上得生动些。风趣的管老师有着广泛的阅读基础，这就是区别于绝大多数教者的地方，要上好作文课，要当好老师，功夫更多在“课”外。