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一、自我分析
对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
（组织）
Ｓ 优势
Ｗ 劣势
了解教学内容。
掌握教学方法。
学会反思。
上课情境创设不够。
缺乏创新性。
教学没能充分调动学生学习积极性。
外部
（环境）
Ｏ 机遇（庆幸条件）
Ｔ 威胁（挑战）
学校教学环境好。
经常进行校本培训。
网络资源丰富。
1、新形势下如何进行课堂改革。
2、如何提高学生学习的兴趣。
3、如何走教师专业化发展道路。
二、我的对策
Ｕ——用（优势）
Ｓ——停（劣势）
1、合理利用学校现有的教学设备。
2、面向全体。
3、撰写教学反思
1、关注全体。
2、充分调动学生学习积极性。
3、不断创新。
Ｅ——抓（机遇）
Ｄ——御（威胁）
横向交流，纵向比较。
2、利用好网络资源。
1、进行课堂改革，提高课堂效率。
2、激发学生学习的兴趣。
3、走教师专业化发展道路。
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