2019年渭南市教育系统未成年人思想道德建设工作任务及责任....docVIP

PAGE 2019年渭南市教育系统未成年人思想道德建设工作任务及责任分工 测评项目 工作任务和测评标准 科室工作任务 测评办法 责任单位 领导体制 和工作机制 ⑴召开专门会议进行安排部署。 基教科制定下发文件，有会议通知、领导讲话，有实施方案或任务分工。 材料审核 基教科； 人秘科； 各县市区教育局； 市直学校 ⑵有健全完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络的措施、办法。 基教科提供工作开展情况的说明报告。 ⑶有未成年人思想道德建设工作常态化工作品牌或经验。 人秘科提供相关媒体报道材料。（每季度不少于1张媒体报道图片或截图） ⑷在本市（区）范围内每年开展1至2次未成年人思想道德建设工作检查考评。 基教科成立督查组，检查督促，下发督查通报及整改督办单。 材料审核 基教科； 各县市区教育局； 市直学校 2.思想道德教育实践活动 ⑴全市所有中小学校园有形式多样的社会主义核心价值观宣传（至少3处）；每个教室有社会主义核心价值观、中小学生守则宣传。 基教科实地检查落实。 实地考核 问卷调查 基教科； 各县市区教育局； 市直学校 ⑵校门口醒目位置设置关爱未成年人的公益广告（至少1处），设置有《新时代教师职业行为十项准则》《中小学生守则》。 基教科实地检查落实。 ⑶未成年人熟知并背诵社会主义核心价值观“24个字”。（要求每个学生都要会背诵） 基教科实地检查落实。 ⑷广泛开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动。 基教科制定印发各项活动的方案、通知及活动情况（学生参与面达到80%以上），每项活动提供5张照片，提供活动情况说明报告。 材料审核 ⑸组织开展“新时代好少年”“美德少年”等典型学习宣传活动。 基教科制定印发活动方案或通知，有活动实景图片5张，提供学习宣传活动情况说明报告。 ⑹加强未成年人中华优秀传统文化教育。 基教科制定印发优秀传统文化教育（经典）方案或通知,提供活动情况说明报告以及相关实景图片（每种活动2张）。 体卫艺科制定印发戏曲、书法、传统体育等进校园活动的方案或通知,提供活动情况说明报告以及相关实景图片（每种活动2张）。 体卫艺科； 各县市区教育局； 市直学校 3.学校教育 ⑴培育和践行社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。 基教科制定方案或通知等，有活动总结，提供取得进展成效情况说明报告。 材料审核 实地考察 基教科； 各县市区教育局； 市直学校 ⑵中小学校德育课和共青团、少年队活动落实，效果好。 基教科制定方案或通知，有总结，提供课程、活动落实情况的说明报告。 材料审核 问卷调查 ⑶中小学校加强师德师风建设有具体方案、有实际效果。 教师工作科制定方案或通知，提供工作进展情况和取得成效情况的说明报告。 教师工作科； 各县市区教育局； 市直学校 ⑷中小学校建立家长委员会，办好家长学校，加强家校联系。 基教科制定方案或通知，提供相关工作进展情况的说明报告。 材料审核 基教科； 各县市区教育局； 市直学校 ⑸保障进城务工人员子女平等接受义务教育，有措施，有保障。 基教科下发通知，提供工作进展情况的说明报告。 ⑹实施《国家学生体质健康标准》，落实体育课程和课时安排要求。 体卫艺科下发通知，提供年度工作报告。 体卫艺科； 各县市区教育局； 市直学校 ⑺中小学校开齐开足美育课程，有课时安排、有工作落实。 体卫艺科制定方案或通知，提供年度工作报告。 (8)做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作，引导学生绿色上网、文明上网。 基教科下发通知，提供工作进展情况的说明报告。 材料审核实地考察 基教科； 各县市区教育局； 市直学校 ⑼ 广泛开展文明校园创建活动，措施扎实，氛围浓厚，成效明显。 基教科联系市文明办，联合发文，提供开展创建活动情况的说明报告。 材料审核实地考察 问卷调查 家庭教育 和社会教育 爱国主义教育基地和公益性文化设施免费接纳未成年人参观学习有安排、有效果。 基教科下发开展研学实践教育活动工作安排，提供活动开展情况的说明报告。 材料审核实地考察 问卷调查 基教科； 各县市区教育局； 市直学校 5.营造良好社会文化环境 ⑴管好、用好我市乡村学校少年宫，完成第九批中央专项彩票公益金支持乡村少年宫项目建设任务。有领导小组、有实施方案、有任务分工、有督促检查。扎实推进乡村学校少年宫项目建设，有管理制度、活动项目、经费保障和专兼职辅导员队伍。 规财科、基教科不定期检查，督促落实，提供相关工作情况的说明报告。 材料审核 规财科； 基教科； 各县市区教育局 ⑵切实抓好县级青少年活动中心、市级示范性综合实践基地、研学实践教育基地（营地）等青少年校外活动场所建设、管理、使用工作。 规财科、基教科不定期检查，督促落实，提供相关工作情况的说明报告。 材料审核 问卷调查 ⑶优秀童谣征集和推广、传唱活动措施具体，普遍开展。 基教科联系