北海市北海中学高中生物幻灯片神经调节2.pptVIP

人和高等动物生命活动的调节;; 人在遇到紧急情况时，为什么呼吸、心 跳会加快？;二 . 神经调节;请回忆初中生理卫生有关知识：;中枢神 经系统 ;脑桥;后根;神经系统的基本组成单位是什么？;树 突;;思考：;(一）神经调节的基本方式——反射;反射的类型比较：;返回; 只要反射弧保持完整，就 一定能产生反射活动吗？;1 . 神经调节的基本方式是 -------------。 2 . 反射活动的结构是-------------；由---------、---------、 ----------、----------和-----------五个部分组成。 3 . 反射过程是：一定的刺激被一定的---------所感受， 产生----------，经过--------纤维传向神经---------，通过 其分析和综合活动，神经中枢产生-----------，经过一 定的--------神经纤维到达------------，使效应器产生相 应的活动。;（二）兴奋的传导;讨论：;返回;讨论：;;返回;神经元间：;课堂练习二：;五、高级神经中枢调节;??央沟;;;书写语言中枢;语言中枢;六、神经调节与体液调节的区别与联系;1、神经元的基本结构包括 和 两部分。突起部分一般包括一条长而分支少的 和数条短而呈树状分支的 。轴突以及包在外面的髓鞘，叫做 。 2、神经元的主要功能是受刺激后 ，并能 。兴奋的传导形式是 。 ; 3、反射是指 （包括人）通过 ，对外界或内 部的各种刺激所发生的有规律的反应。参与反射的神经结构是 。;再见!