六年级数学一致性分析.docxVIP

下载本文档

4
0
约小于1千字
约 2页
2019-07-02 发布于河南
举报
版权申诉

六年级数学一致性分析.docx

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

六年级数学期末考试试卷一致性分析对照表基本信息学科数学年级六年级教师冯美琼课标要点题型题号题目分值难易度使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法。四、计算题 1 2 较易能综合运用知识，灵活、合理地选择与运用有关的方法完成特定的数学任务六、应用题 7 自行车厂生产一种新型自行车，计划每天生产60辆，16天完成任务。结果提前4天完成任务。实际每天生产多少辆自行车？ 4 一般在具体的情境中，认、读、写亿以内的数，了解十进制计数法，会用万、亿为单位表示大数二、填空题 9 八亿九千零五写作(　　　), 把它改写成以亿作单位的数是(　　 ), 省略亿后面的尾数约是(　　 )． 2 简单备注：本试卷为期末考试难度中等