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;学习目标:;烟波浩渺的海洋,奔腾不息的江河,碧波荡漾的湖泊,涓涓流淌的小溪,本来是水生动物的乐园……;鱿鱼;脊柱;自学指导:;你认识哪些鱼?请你说说。;淡水鱼;合作探究自学指导:;【观察鱼的外形】;合作探究;( 4)观察鱼的呼吸。 【鱼鳃及鱼的呼吸】
水流入鱼口后,从什么地方流出?
流入的水和流出的水,溶解的气体成分
有哪些变化?流经鳃后,血液成分有什么变化?
;合作探究;( 6)鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸至关重要?
分析鱼儿离不开水的原因。;
从生活环境来看:
从鱼的体表来看:
从呼吸器官来看:
从运动情况来看:;自主学习;课堂小结;1.鱼类属于脊椎动物,是因为( )
A.鱼类有鳍,运动灵活
B.鱼类有鳔,能够停留于不同水层
C.鱼类有脊柱,由脊椎骨组成
D.鱼类有鳞片,能减少游??阻力;2.下列哪项与鲫鱼的水中生活无关( )
A.身体呈流线型
B.身体上长有鳍
C.有由脊椎骨组成的脊柱
D.用鳃呼吸 ;
3.下列属于四大家鱼的是( )
A、青鱼、草鱼、带鱼、银鲳 B、鲢鱼、鳙鱼、鲨鱼、草鱼
C、带鱼、鲤鱼、鲫鱼、黄鱼 D、青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼
4.从鱼口流进的水和从鳃盖后缘流出的水有什么不同( )
A、后者二氧化碳多,前者氧气多
B、后者二氧化碳多,前者氧气少
C、两者二氧化碳一样多
D、前者二氧化碳多,后者氧气少;⑦蜘蛛蟹
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