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第三课:同侪携手共进复习课; ;;;知识梳理 第一框;知识梳理;知识梳理 第二框;知识梳理;课堂练习
一、明辨是非(辨别下列各题正确与否正确的填写“A”错误的填写“C”)1、良好的人际关系是搞好学习的重要条件( )
2、真正的友谊是不讲互惠的,而应该是无私奉献 ( )
3、男女同学交往不要把对方当作恋爱的对象( )
4、成绩相差很悬殊的同学不会成为好朋友 ( )
5、男女生之间的交往既要热情大方,又要注意交往的方式、场合、时间和频率( );单选题
6.小莉转到新的学校读书后,发现班里没有一个认识的同学,她感到很孤独。她想交到更多的知心朋友,获得更为持久的友谊。她应该 ( )
A.更多的去迁就朋友,什么事情都听朋友的
B.有什么事情都去请教朋友,在他人的帮助下解决一切问题
C.宽容他人,尊重差异,加强沟通
D.朋友之间不要太计较,平时少来往,有事再找他;7.弗兰西斯? 培根有一句非常富有哲理的名言:“如果你把快乐,告诉一个朋友,你将得到两个快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾吐,你将被分掉一半优愁。”对这句话的理解不正确的是 ( )
A.友情是我们必不可少的心理“营养” B.友情能够使人分享更多的欢乐和幸福
C.拥有了友情我们就将拥有一切 D.友情有助于我们排解烦恼和忧愁;8.小月在班里人缘很好。因为她学习好,体育好,爱帮助人。班里不分男生女生,谁有困难都找她帮忙。男生外出骑车郊游也不少了叫上她。对此理解错误的是 ( )
A.女生不应与男生交往.容易变坏
B.男女生正常交往能增进对异性的了解,促进身心键康发展
C.男女生正常交往能扩大交往范围,锻炼交往能力
D.男女生正常交往能学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识;9.文艺委员肖玲玲接到初三的一位男同学的来信,眼前立刻浮现出男孩的音容笑貌。对于这封交朋友的信,肖玲玲应该慎重对待,理智处理,具体做法是( )
A.不予理睬,遇到他时臭骂他一顿 B.告诉好朋友,让他们出面教训他一倾
C.悄悄写封信告诉他,我们既然在春天,就不要去???秋天的事
D.把信交给他们班主任,让他在同学、老师们面前抬不起头;10.与在异性相处时,我们要学会保护自己。对自己最好的保护是 ( )
A.社会的法律、道德
B.增强自我保护意识,掌握看破我保护的方法,以及我们的自律
C社会的良好习俗、健康的文化环境
D.学校的纪律、守则;11.“世间万物各有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。我们妈然是在春天,就不要去做秋天的事。”这句话说明 ( )
A.男女同学最好少交往
B.男女同学交往要有礼貌
C.男女同学交往要保持距离
D.男女同学之间的情感需要慎重对待、理智处理;12.下面哪一项是不尊重对方的表现 ( )
A.尊重对方的意愿
B.不打扰别人学习
C.叫别人的绰号
D.爱护女生,不骂女生;13.我们班的女生很努力地学习数学,但每次考试都输给男生,相反,在英语考试中,女生却能轻松得胜。这说明 ( )
A.女生不能学好数学
B.男生女生各有优势,应互相学习
C.努力学习是没用的
D.男生不能学好英语;14.放学后,你的同学邀请你去电子游戏厅,并说名由他请客,你应该 ( )
A.不去白不去,反正他请客
B.别驳同学面子,去看看在说
C.这???他请,下次你请
D.坚决不去,并说服朋友,去打篮球;15.当父母对你与异性同学的正常交往产生怀疑施,你应该 ( )
A.听父母的话,不再与对方接触
B.更隐蔽地交往,不让父母发现
C.主动与父母沟通,消除他们的误会
D.不理睬父母,依然我行我素;多选题
16.良好的人际关系从自己开始,这句告诉我们( )
A良好的人际关系是相互选择的结果,但自己要主动与他人沟通和交流
B自己可以选择人际关系 C这句话没有道理
D开放自我可以获得良好的人际关系;17.下列做法体现真挚友情的是( )
A.包庇纵容朋友的错误
B.原谅朋友的过失
C.生活中相互帮助
D.帮助朋友掩盖罪行;18.我们要想交到更多的有趣朋友,获得更为持久的友谊就应该( )
A.更多地去迁就朋友,什么事情都听朋友的
B.学会宽容和尊重他人
C.要主动与朋友沟通
D.朋友这间不要斤斤计较;19.培跟
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