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七彩葡萄 活动目标： 1、 尝试运用瓶盖、纸浆、瓶子进行作画，体验特殊材料作画的兴趣。 2、通过运用语言“葡萄种在叶子下，一个一个排好队”的帮助下，能在指定范围内压印出整串葡萄。 3、通过故事体验母爱的伟大，懂得感恩之情。 活动准备： 1、各种大小的瓶盖、瓶子若干，紫色、绿色水粉颜料，各种颜色的纸浆。 2、故事准备：《妈妈的葡萄》 3、“七彩葡萄”范画一幅 活动过程； 1、活动导入。 （1）故事《妈妈的葡萄》 -----今天老师为我的宝贝们带来了一个好听的故事，宝贝们想听吗？ -----教师讲述故事，幼儿倾听。 2、你听到了什么？ -------宝贝儿们，这个故事老师已经讲完了，那么你都听到了什么呢？请举手回答。（狐狸妈妈、狐狸宝宝。） -------狐狸妈妈给狐狸宝宝找到什么好吃的？（葡萄） -------狐狸妈妈为了给她的孩子找到食物，翻过了那么多的山，走过了那么多的路，最后还被猎人给杀害了，你们觉得狐狸妈妈伟大吗？（狐狸妈妈非常的伟大，她非常的爱自己的孩子，为了让自己的孩子不在饿肚子，哪怕再辛苦她也不怕，就算是猎人来了她也是马上提醒自己的孩子逃跑，而不是自己逃跑，最后死在了猎人的抢下，但是到最后她也没有吃上一颗葡萄。） --------我们的狐狸妈妈这么伟大，不如我们来做许多的葡萄送给狐狸妈妈吧。 3、出示材料瓶盖，引导幼儿猜想做葡萄的方法。 ------看看老师今天带来的材料吧。这是什么？对了，这是瓶盖，我们今天就要利用这个瓶盖来为狐狸妈妈做葡萄。你们觉得可以怎样来做呢？ ------首先我们要选一个瓶盖，用手指捏着瓶盖，然后蘸上我们的颜色并且印在纸上，那么我们的葡萄就做好啦。我们在印的时候老师有要求：首先我们不能将葡萄印的到处都是，我们的葡萄都是一个一个紧紧的挨在一起的，所以我们在印的时候也要将我们的送给狐狸妈妈的葡萄紧紧的挨在一起，并且不能在同一个地方一直印，印好一个之后马上就把瓶盖拿开去印下一个，直到将我们的葡萄印好为止。 -------那么等我们的葡萄印好之后呢，我们还要给我们的葡萄穿上七彩的衣服，做成七彩葡萄。那么收到我们七彩葡萄的狐狸妈妈一定会很高兴的。 --------狐狸妈妈收到了那么多的葡萄，肯定会给它的宝宝留着，那不如我们再为狐狸妈妈做一些装葡萄的东西吧。 4、教师示范作画方法，利用范画让幼儿形成七彩葡萄的认知经验。并利用儿歌加深幼儿对作画要求的理解。（儿歌：小瓶盖，手中拿；颜料盘里蘸一蘸，按一下，拧一拧，葡萄种在叶子下；一个一个排好队，上面大，下面小；我的葡萄种的好。） 5、幼儿作画，教师指导。（一部分幼儿做七彩葡萄，一部分幼儿做瓶子。） 6、作品欣赏 --------我们的宝贝呀都为狐狸妈妈做好了七色葡萄，那现在我们就一起去将我们做好的七色葡萄送给狐狸妈妈吧。狐狸妈妈收到我们的七色葡萄说不定会有奇迹发生，她就能回到狐狸宝宝的身边了呢！ ? ? 山洞里住着狐狸妈妈和小狐狸，小狐狸肚子饿了，呜呜地哭着向狐狸妈妈要吃的，“呜——呜——妈妈，肚子饿了。”狐狸妈妈说：“你等着，妈妈这就给你找好吃的。”?狐狸妈妈翻过一座山，翻过两座山，又翻过第三座山，终于来到了长着葡萄的村庄。?“对不起，我的孩子饿得直哭，让我摘一串葡萄吧。”狐狸妈妈这么说着，跳上葡萄架，摘了一大串葡萄，急急忙忙往山里跑。翻过一座山，翻过两座山，又翻过第三座山，家就在眼前，狐狸妈妈听见小狐狸呜呜的哭声了，可是它实在跑不动了，把葡萄放在一棵树下，坐下来休息。忽然，远处传来了汪汪的狗叫声，猎人带着狗追来了！怎么办？狐狸妈妈大声喊：“呜——呜，有危险快逃呀！”?小狐狸听见妈妈的叫声，赶忙逃出山洞，向深山里逃去。后来，小狐狸到处在深山里寻找着妈妈的踪影，一年、两年，小狐狸不知不觉的长大了。有一天，小狐狸来到和妈妈住过的山洞附近的一棵树下，发现树下长着一串葡萄，它尝了一颗：“呀！好甜呀！”小狐狸又想起了妈妈的话：“你等着，妈妈这就去给你找吃的。”于是，小狐狸放开嗓子，对不知在什么地方的妈妈喊道：“妈妈，谢谢您！”