2011山东滨州英语资料：聚焦课堂扎实高效稳步提高教程.ppt

五、注重积累，题型各个击破 * * * 聚焦课堂扎实高效稳步提高 在素质教育下，我们的课时少，教学任务重，如何有效地搞好高三教学，如何让学生在较短时间内把学到的英语知识得到全面系统地复习巩固，怎样使学生学得愉快、老师教得轻松，如何使学生在高考中都能取得较理想的成绩，这是每个高三英语教师一直思考和探索的问题。我校高三备课组全体教师认真学习新课程标准和考纲，并认真研读近年的高考题型。使大多数学生都有很大收获，并取得了一定的成效。现将我们备课组在高考复习教学中的一些具体措施和方法向大家作个简单的汇报。 一、调整理念，立足于 《普通高中英语 课程标准》及 《考试大纲》 我们备课组认真研读《普通高中英语课程标准》 列出的八级目标词汇即高考要求掌握的3,500个词汇。另外, 还补充了1,000个使用频率较高的单词。分析了《考试大纲》及《考试说明》中规定的语法项目—词法和句法。词法包括名词,冠词,代词,形容词,副词,动词及短语,情态动词和非谓语动词;句法包括简单句,并列句和复合句,复合句又分名词性从句,定语从句和状语从句。这样,就确定了课堂教学的重点,做到有的放矢。 二、集思广益，学案导引 我们有位老教师曾说 “