神经外科--张小玲--脑卒中后认知障碍的护理课件.pptVIP

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2019-04-20 发布于贵州
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神经外科--张小玲--脑卒中后认知障碍的护理课件.ppt

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脑卒中后认知障碍的护理;生存质量;除躯体功能障碍外，认知、情感方面的病残也是影响卒中后生存质量的重要因素;认知功能损害使患者的痴呆转化率增加;认知是对事物认识和知晓的过程，即知识的获得、组织和应用过程。它是一个体现机能和行为的智力过程，是人类适应于周围环境的才智认知功能主要涉及记忆、注意、思维、推理、智力等，是人类高级神经活动中最为重要的过程;认知功能障碍;认知障碍的临床分类;认知障碍的临床分类;认知障碍的临床分类;认知障碍的临床分类;认知障碍的临床分类;认知障碍的临床分类;认知障碍的临床分类;认知障碍的康复护理原则;认知障碍的护理相关注意事项;认知障碍的康复护理;认知障碍的康复护理;认知障碍的康复护理;认知障碍的康复护理;认知障碍的康复护理;认知障碍的康复护理;认知障碍的康复护理;■失语症的相关护理;■失语症???相关护理;■失语症的康复训练方法;◆要多刺激以引起更多的回答，而不宜过早纠正其错误，如看一段录像片后提出使病人感兴趣的问题，鼓励回答，若回答不正确，可反复放映反复提问 ◆用各种不同的语言表达方式来促进说话或言语能力的恢复，如用手写、手势、动作来表达语言的内容 ◆利用相关刺激，如出示手并告诉这是指、掌、背，要求病人说出“手”这一关键词，让病人告诉你每日起床后要做的事;■失语症的康复训练方法;认知障碍的康复护理;■阿尔茨海默病的相关护理;;;■阿尔茨海默病的相关护理;■阿尔茨海默病的相关护理;■阿尔茨海默病的相关护理;■阿尔茨海默病的相关护理;■阿尔茨海默病的相关护理;■阿尔茨海默病的相关护理;人的本性在于脑的功能，失去了脑的功能便失去了人的本性，只有恢复脑的功能才能恢复人的本性。;