八年级下册课内外古诗词默写.docVIP

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八年级下册课内外古诗词默写 一、课外古诗词 1.梳洗罢,( )。过尽千帆皆不是,( ),( )。 2.天接云涛连晓雾,( );( ),闻天语,( )。( ),( );九万里风鹏正举,( ),( )。 3.( ),浓睡不消残酒。试问卷帘人,( )。“知否?知否( )。 4.风住尘香花已尽,( )。?( ),欲语泪先流。闻说双溪春尚好,( )。只恐双溪舴艋舟,( ),( )。 5.( ),瑞脑消金兽,( ),玉枕纱厨,半夜凉初透。( ),有暗香盈袖。( ),( ),( )。 6.寻寻觅觅,冷冷清清,( )。乍暖还寒时候,最难将息。( ),怎敌他、晚来风急?( ),( ),( )。 满地黄花堆积。憔悴损,( )?守着窗儿,( )?梧桐更兼细雨,( )、( )。这次第,( )! 7.( ),山是眉峰聚。( ),( )。 才始送春归,( )。( ),( )。 8.燕子来时新社,( )。池上碧苔三四点,( ),( )。 ( ),采桑径里逢迎。( ),( ),( )。 9.何处望神州?( )。( )?悠悠。( )。( ),坐断东南战未休。( )?( )。( )。 10.郁孤台下清江水,( )。( ),可怜无数山。( ),毕竟东流去。( ),( )。 二、课内古诗词默写。 1.《闻雁》中直抒胸臆,抒发了深浓的思乡之情的句子:________,_______。 2.《池鹤》中可以用成语“鹤立鸡群”来概括的两句诗是:________,_______。写出了鹤的外形特征的句子:__________,________。运用了对比的手法,突出鹤的风姿和不事权贵的品格的句子:_______,_______。写出诗人向往归隐田园的宁静生活,但是又可望而不可即的惆怅的诗句:__________,_______。 表现了诗人对仕宦生活的厌倦和无奈的诗句:__________,________。 3.《迎燕》》中表明了主人身份的句子是:__________,________。 写出燕子为追求幸福生活而忙碌的诗句:__________,________。 写出了燕子与百姓情谊深厚的诗句:_________,________。 突出诗人自由自在的生活乐趣的诗句:__________,________。 《马说》填空 (1)本文的中心论点是: (2)千里马的悲惨遭遇是:    (3)千里马被埋没的根本原因是: (4)千里马被埋没的直接原因是: (5)食马者“不知马”的具体表现是:

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