八年级下册课内外古诗词默写.docVIP

八年级下册课内外古诗词默写 一、课外古诗词 1.梳洗罢,（ ）。过尽千帆皆不是,（ ）,（ ）。 2.天接云涛连晓雾，（ ）；（ ），闻天语，（ ）。（ ），（ ）；九万里风鹏正举，（ ），（ ）。 3.（ ），浓睡不消残酒。试问卷帘人，（ ）。“知否？知否（ ）。 4.风住尘香花已尽，（ ）。?（ ），欲语泪先流。闻说双溪春尚好，（ ）。只恐双溪舴艋舟，（ ），（ ）。 5.（ ），瑞脑消金兽，（ ），玉枕纱厨，半夜凉初透。（ ），有暗香盈袖。（ ），（ ），（ ）。 6.寻寻觅觅，冷冷清清，（ ）。乍暖还寒时候，最难将息。（ ），怎敌他、晚来风急？（ ），（ ），（ ）。 满地黄花堆积。憔悴损，（ ）？守着窗儿，（ ）？梧桐更兼细雨，（ ）、（ ）。这次第，（ ）！ 7.（ ），山是眉峰聚。（ ），（ ）。 才始送春归，（ ）。（ ），（ ）。 8.燕子来时新社，（ ）。池上碧苔三四点，（ ），（ ）。 （ ），采桑径里逢迎。（ ），（ ），（ ）。 9.何处望神州？（ ）。（ ）？悠悠。（ ）。（ ），坐断东南战未休。（ ）？（ ）。（ ）。 10.郁孤台下清江水，（ ）。（ ），可怜无数山。（ ），毕竟东流去。（ ），（ ）。 二、课内古诗词默写。 1．《闻雁》中直抒胸臆，抒发了深浓的思乡之情的句子：＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。 2．《池鹤》中可以用成语“鹤立鸡群”来概括的两句诗是：＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。写出了鹤的外形特征的句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。运用了对比的手法，突出鹤的风姿和不事权贵的品格的句子：＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。写出诗人向往归隐田园的宁静生活，但是又可望而不可即的惆怅的诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。 表现了诗人对仕宦生活的厌倦和无奈的诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。 3．《迎燕》》中表明了主人身份的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。 写出燕子为追求幸福生活而忙碌的诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。 写出了燕子与百姓情谊深厚的诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。 突出诗人自由自在的生活乐趣的诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。 《马说》填空 （1）本文的中心论点是： （2）千里马的悲惨遭遇是： 　　 （3）千里马被埋没的根本原因是： （4）千里马被埋没的直接原因是： （5）食马者“不知马”的具体表现是：