《正确对待权利》导学卡.docVIP

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北师大版八年级上册第七课第二站 《正确对待权利》导学案 一、学习目标: 1、认识法律赋予公民权利的意义; 2、理解掌握公民如何正确行使权利。 二、 教学过程 (一)自学指导:(默读课本、勾画答案、时间5分钟) 1、法律赋予公民权利的意义是什么?因此,我们要__自己的权利。 2、我们应怎样获得权利?权利的来源是什么? 3、我们应如何对待他人的权利?为什么? 4、我们应怎样行使权利?为什么? 5、怎样正确对待权利? (二)自学探究 探究二:校园播报 展示学校开展的“阳光体育”活动,和近年来未成年人自杀事件呈上升趋势。 ??????回答:青少年如何对待生命健康权? 探究三:法治在线 ????????播放原北大学生会主席秦明偷窃获刑案。 ????????请从权利的角度评析秦明的行为。 探究四:各抒己见,明辨是非 ??????请结合本课知识进行讨论: ??????有人认为:?晚上在寝室睡觉时大声说话是自己的权利,被扣分根本不是事. 探究五:出谋划策 ???????广东省茂名市电白县第三中学发生了一起杀人案,两名学生死亡,四名学生重伤,而持刀行凶者,就是和他们同在一所中学读初二年级的一名17岁的少年。这位少年因不堪忍受同学的欺侮、勒索、打骂,而走上一条不归路。 ??????请运用所学知识分析:怎样才能避免此类悲剧的发生? 探究六:【我们来参与】 ???????灵宝自新公交车运营以来,因为种种原因,让函谷关的老百姓望“车”兴叹。下面是一些人?的看法: ???????A、无所谓,我会选择其他的交通工具。 ???????B、各村的村民民集中起来堵截、打砸公交车。 ??????请回答:1、你同意这些人的观点吗?为什么? ????????????????????2、我们中学生能为解决乘车难做点什么吗?(从权利角度考虑) ??????? (六)课堂小结(板书)

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