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幼儿园2018学年度第一学期业务工作计划
一、情况分析(一)人员分析:
1.班额情况:我园今年招收6个新小班,中班4个、大班5个,共15个班级。具体班级设置情况如下:
全园:15班
小班:6个;平均班额34人总人数561人
中班:4个;平均班额41人
大班:5个;平均班额39人
保教人员配置为:小中大班均实行一班一保;
2.师资情况:木学期师资情况略有变动,1名在编教师和1名非编教师因工作调动转至它园,本学期无新进教师,现在编教师共计36人,另外聘非编教师2位,其中一线教师31人,区教坛新秀4人。具体情况如下:
教师总数:43人
编制情况在编:36人非编:3人
年龄结构
30岁以下:2030-40岁:9人55.5%
25%
100%30岁以下:3人
100%
40—50岁:7人19.4%
职称状况高级教师::0人一级教师:14人二级教师:21
0%
58%
100%
100%
未定级教师:1人
3%
学历结构本科:34大专:2人
94.4%
5.6%
本科:0人大专:3人0%
100%
专业结构学前教育:33非学前:3人
92%
8%
学前教育:0人
非学前教育:3人
0%
100%
(二)保教现状分析:
1.发展优势
加强课程计划与管理,关注监控及指导
关注课程实践,深入专题及常调整
重视队伍建设,发挥教师潜能
不足之处
课程管理:课程评价模式和频率尚需优化
课程实践:重结构技能轻游戏体验,自主发展较薄弱
教师梯队建设:组室过多,新手组长组室管理能力需加强
二、 指导思想
三、 主要目标
1、 课程管理
2、 专题研究
3、 课题研究
4、 队伍建设
四、 具体措施:
(一)课程管理…-监控与指导
1、 加强课程管理,关注课程优化
2、 细化管理制度,提高课程质量
(二) 课程实施一专题互动
园本教研专题:自主游戏之角色游戏中培养幼儿创造力的实践研究确立研究目标:
课程目标教师目标幼儿0标拟定研究措施:
1、 合理利用资源。
2、 实行大小联动。
3、 注意日常跟进。
4、 保证实践质量。
5、 丰富课程资源。
预设研究内容与安排:
园科研课题:《结构游戏中培养幼儿创造力的研究》
课程目标:开展“结构游戏中培养幼儿创造力的研究”,进一步优化我园结构游戏特色项目的实践与研究,提炼在结构游戏中培养幼儿创造力的有效策略,从而提高我园课程实施的效度。
本学期研究重点:
引导课题负责人制定本学期课题实施细则和推进计划。
(三) 队伍建设…-培训与发展
1、 分层分类培训,促教师多元成长。
2、 提供交流平台,促教师专业发展。项目名称
音乐之声组智慧天地组
负责人
任XX(曹XX)
汤XX(陶XX)
五、每月具体安排. ?
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