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第三课 时代精神的精华;1、时代精神的总结和升华;春秋战国时期:;结论一: 文化与经济、政治的关系; 但是,在百家争鸣的上百种思想中,是不是所有的思想都是正确的?是不是所有的思想能称作是哲学?;真正的哲学是自己时代的精神上的精华。;;(1)哲学属于思想文化范畴;奴隶社会; 在十四——十六世纪的欧洲,文艺复兴运动砸断了封建社会给人们戴上的精神枷锁,使人们的思想空前的解放,文艺科学空前繁荣。文艺复兴运动打破了中世纪宗教神学统治达1000年的漫长黑夜,迎来了新世纪的曙光。它促使欧洲从以神为中心过渡到以人为中心,唤醒了人们积极进取的精神、创造精神和科学实验的精神。从而在精神方面为资本主义制度的确立开辟了道路。;哲学通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判,
更新人的观念、解放人的思想。;结论二;任何反映自己时代的客观要求和历史趋势的哲学,都可以成为这一时代社会变革的先导,推动时代的步伐,指导社会的变革。 ;2.社会变革的先导;第三课 时代精神的精华;哲
学
史
上
的
伟
大
变
革;第三课 时代精神的精华;阅读思考:
●马克思主义哲学为什么会产生于19世纪中叶?(马克思主义哲学是怎样产生的?)
●为什么产生于19世纪中叶的马克思主义哲学至今仍没有过时?;(1)产生的阶级基础:;细胞学说;黑格尔;费尔巴哈对宗教进行了深刻的批判,认为上帝不过是人的本质在幻想中的反映;批判康德的不可知论,主张人的认识能力是无限的;批判黑格尔把物质与精神的关系加以颠倒,主张物质先于精神。他把自然界与人提到了首要的地位,承认自然界的可知性、规律性与必然性。; 费尔巴哈唯物主义主要是机械唯物主义,因为那时在所有自然科学中达到了某种完善地步的只有力学,而且只有刚体(天空的和地上的)力学,简言之,即重量的力学。化学刚刚处于幼稚的燃素说的形态中。生物学尚在襁褓中;对植物和动物的机体只作过极粗浅的研究,并用纯粹机械的原因来加以解释;;二、哲学史上的伟大变革;二、哲学史上的伟大变革;哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界;二、哲学史上的伟大变革;二、哲学史上的伟大变革;邓小平理论;“三个代表”重要思想;科学发展观;第三课 时代精神的精华
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