《义务教育数学新课程的理念与创新》网上作业题及答案.docVIP

- PAGE 1 - [0511]《义务教育数学新课程的理念与创新》 第1次 [论述题] 西南大学网络教育课程数学新课程的理念与创新”（0511） 第1次作业（2010-09-24―11-10） 1. 试就你自己在教学中的切身体会谈谈传统数学教学方法与新课改之后的教学方法之间的关系。 ? 2. 你是否认为数学课程中重视双基”是必要的，也是重要的？ ? 3. 教师恰当的提问非常重要,谈谈你怎样设计具有启发价值的课堂提问。 ? 4. 你认为是否每节数学课都必须合作学习或小组讨论? ??参考答案： 西南大学网络教育课程数学新课程的理念与创新”（0511） 第1次作业（2010-09-24―11-10） 1. 试就你自己在教学中的切身体会谈谈传统数学教学方法与新课改之后的教学方法之间的关系。 提示：1.3 节对我国数学教育传统状况进行了概括和分析分析。我国数学传统教育方式的优势：（1）重视数学理论，重视基础知识的掌握；（2）计算常规技能熟练；（3）我国设立的各级教研机构，指导和规范教师的教学和教学研究活动，从整体上保证了我国数学教育有一个较高的水平。 同时也存在若干缺陷和不足（1）课程的单一性。无论是课程设置、内容目标还是评价方式都较为单一。（2）忽视数学课程的教育价值。（3）忽视对数学本质的认识和理解，存在过度形式化倾向。（4）教研活动缺乏活力。 2.3节讨论了新