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- 2019-04-22 发布于江西
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小组讨论: 画出描写和氏的动作、语言、神态的句子。 a、互相交流,读一读。 b、出示句子,全班齐读。 *卞和捧着那块石头,哭了三天三夜, 直哭得眼泪流尽,血都流了出来。 理解“捧”在这句话中的含义: a、将“捧”字换成“抱”字理解。 *卞和捧着那块石头,哭了三天三夜, 直哭得眼泪流尽,血都流了出来。 *卞和抱着那块石头,哭了三天三夜, 直哭得眼泪流尽,血都流了出来。 b、说一说:用哪个字好?为什么? *我并非为失去双脚悲伤,而是痛心有人把宝玉看成石头,把坚贞之士当骗子,这才是我悲伤的原因啊。 理解卞和说的话“我并非为失去双脚悲伤,而是痛心有人把宝玉看成石头,把坚贞之士当骗子,这才是我悲伤的原因啊。” a、谈谈你怎样理解他说的话。b、讨论:“和氏献璧”他献出的是什么? 指名说一说。 小结 同学们,学习了这篇文章你们有什么的感想呢? 拓展延伸 课后同学们互相交流自己了解、搜集到的和氏璧的故事。 * 北师大版 三年级语文 下册 第六单元 1.认识本课的生字,正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解课文内容,体会卞和的忠贞之心,明白忠诚是做人最宝贵的品质。 学习目标 千年国宝“和氏璧” 璧 卞
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