- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
——苏霍姆林斯基《给教师的建议》导读;读苏氏著作,悟教育人生,做最好教师;一、苏霍姆林斯基的生平简介与理论体系;(一)苏霍姆林斯基的生平简介;(二)苏霍姆林斯基的主要著作;;二、苏霍姆林斯基的主要教育理论体系;苏氏取得教育理论研究成果的源泉;《给教师的建议》 的基本框架结构及条目;;;;;;三、品读《给教师的建议》主要思想内容;(一)苏氏对学生的认识;(二)苏氏对教师的论述;教师要在教育实践中学会:;教师专业成长与发展的途径;(三)苏氏对智育的分析;1、智育的内涵;2、智育的任务;3、智育的实施;(四)苏氏对协调教育力量的看法;片 段 导 读(1);片 段 导 读(2);片 段 导 读(3);片 段 导 读(4);四、对《给教师的建议》几点的粗浅评价;五、感悟苏氏思想魅力提升教师专业素养;品读苏氏著作,感悟教育人生,做最好的教师;感谢各位同学聆听
欢迎提出问题!
文档评论(0)