2010年新课标物理高考走向及备考策略.pptVIP

2010年新课标物理高考走向及备考策略福州高级中学 刘国健 一、2010年高考福建省《考试说明》（物理部分）解读 ◆命题指导思想◇ 命题指导性文件：《普通高中课程标准（实验）》 《普通高等学校招生全国统一考试大纲》、 《福建 省普通高中课程教学要求（试行）》。 ◇ 命题依据：2010年福建省理科综合《考试说明》并结合我省普通高中新课程教学实际。 ◇ 命题目标：两个有利于，两个体现，一个力求 ◆试卷结构与难度◇结构：（略） 物理选择题改为单项选择题。◇难度：全卷难度值：0.6左右（其中， 物理：0.55～0.60； 化学：0.6 ～ 0.65； 生物：0.6 ～ 0.65。 ◆考试内容（一）考核目标与要求（2009年为能力要求） 高考物理在考查知识的同时，注重考查能力，并把对能力的考查放在首位。 1、理解能力 2、推理能力 3、分析综合能力 4、应用数学处理物理问题的能力 5、实验能力（2009年为实验与探究能力） （二）考试范围与要求（与2009年相比有微调改动）1、考点 必考内容（除实验外）：有81个考点其中  Ⅰ级要求的考点有51项 Ⅱ级要求的考点有30项  选考内容：选修3—3中有 Ⅰ级要求的考点有15项 选修3—5中有 Ⅰ级要求的考点有11项 Ⅱ级要求的考点有 1 项 实验内容：14项 + 2（选修3—3与选修3—5各1项） 2、考点的微调 （1）新增考点3个： ①物理1中“共点力的平衡”， 为Ⅱ级要求； ②选修3—5中“光电效应”，为Ⅰ级要求； ③ “爱因斯坦光电效应方程”，为Ⅰ级要求 （2）修改与移动考点4处： ①原物理2中主题为“经典力学的成就与局限性”删除 ②选修3—1中“闭合电路的欧姆定律”改为Ⅱ级要求 ③选修3—3中主题原为“实验与探究”现改为“实验” ④原选修3—4光主题中的“波粒二象性”改为选修 3—5中的主题“波粒二象性” 3、对考点内容及要求的几点认识 表1：必考内容与选考内容 表2：必考内容范围及要求 表3：选考内容范围及要求 （三）内容比例（与2009年相比表述语言有调整） 必考内容分值占90%（其中力学部分约占 45%，电学部分约占40%，光学部分约占5%），选考内容分值占10% 。在全部考试内容中实验与探究约占15% 。 （四）试题难度（与2009年相同） 试卷包括容易题、中等难度题和难题，以中等难度题为主；选考内容的考查不出现难题，难易程度力求相当。 （五）题型示例（与2009年有较多变化） 其中例2、例3、例6、选考的例11均为新换上的，计算题直接删去1题（原例9）（六）参考试卷（与2009年相比选择题有重要变化） 1、由不定项选择改为单选， 2、出现设问为“其中不正确的是”  3、选择题14、15、17、18均为新换上的； 实验题不变； 计算题20、21、22均为新换上的； 二、高考重点、热点及2010年高考命题思路的分析 （一）高考试题重点、热点分析 1、选择题中的重点、热点 必考点： （1）（选做题）热学或原子物理 热学： 热学部分的常见的命题热点有：分子动理论，有关分子的计算，分子力与分子势能，分子动能与分子平均动能，气体的压强的微观意义及气体实验定律，内能及其改变，热力学第一定律及热力学第二定律等；另外，涉及能量守恒，能源开发与利用的考题应引起重视。其中应特别注意分子动理论、有关气体的内能的改变和热力学定律、气体实验定律等几个内容。固体、液体与气体的主要命题点还体现在与生活现象，社会科技应用相联系问题。 原子物理： 原子与原子核物理学部分的命题热点有：核反应方程与几种粒子、能级与跃迁、质能方程与核能、衰变与放射性等考点，其中核反应方程、能级与跃迁的命题率较高。 碰撞与动量守恒： 主要命题点为常见且简单的碰撞中动量守恒的模型。 （2）光学： 从近几年的高考试题分析可知：几何光学考查的重点集中在光的反射与折