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xx小学 家长学校欢迎您的到来;二年级教材;1、培养孩子良好的书写习惯;二、测一测:
“是”的计1分,“否”的计0分
1、孩子在练字的时候,注意力很集中。
2、孩子在练字的时候,做得很端正。
3、孩子在练字的时候,字写得很工整,不图快。
4、孩子在写作业的时候,字写得很认真。
5、孩子写字时,很少写错字,也很少用橡皮擦。
6、孩子喜欢练字,每周都有练字的时间。
7、孩子写字时的笔画顺序很规范。
8、孩子写字时能做到眼离书本一尺远。
9、孩子写字时能做到胸离书桌一拳远。
10、孩子写字时能做到手离笔尖一寸远。;
;;;;;;;五、巧支招
1、提高认识;
(行为习惯、育人、前途)
认真细心 作风扎实
;2、写姿。(三个一 一拳 一尺 一寸)
;3、指导(整体观察、笔顺结构)洛阳文君硬笔书法楷书视频2_clip(1).flv
举例:十、三、入、问、回、水
4、评价(自我评价 共同评价)
注重鼓励表扬
5、激趣(讲书法家的故事,或者让孩子欣赏一下书法名作、买字帖)
6、时间。15分钟左右
7、环境、工具(HB 简洁)
8、从抓作业做起、坚持。;六、用起来;
把字写好是一个人的终身财富,也是对中华文化的弘扬和传承。因此,即使在信息化时代,我们也必须要写好字,这是中国人必备的基本功。作为家长,我们更有责任培养孩子良好的书写习惯,把汉字这一文化遗产继承下来并发扬光大。;2、培养孩子的观察能力。;测一测:
1、孩子有很强的好奇心。
2、孩子看到有趣的玩具就会仔细看看它是怎么工作的。
3、孩子去动物园时,对每个动物都要看上一会儿,仔细看它的长相和动作。
4、孩子在模仿家长的一些动作时很像,注意了很多小细节。
5、孩子在抄写作业时,基本上不会出现抄串行的现象。
6、在学习广播体操时,孩子总能注意到一些动作的细节,学得很标准。
7、孩子在玩一些“找不同”的游戏时,经常能找出两幅图画之间的不同。
8.孩子喜欢长时间地盯着什么东西看。
9、孩子模仿别人说话时,不仅内容正确,而且语调和神态有时也比较像。
10、孩子去亲戚家自己就能认路,常喜欢走在家长前面领路。;点一点;议一议;支招:
;能力拓展
1、对比观察法。
2、反复观察法。
3、顺序观察法。
4、重点观察法。
5、定位观察法。
; 1、学生每周一篇观察日记
2、家长准备笔记本,每周一 篇培养心得
3、家庭教育周报中精彩部分可以剪下来整理保存。;交流平台;1、再次明确到校时间
2、学生作业完成情况
3、成绩的差距和归因
4、家长需要配合的工作;谢谢大家
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