“让风车动起来”大三班游戏活动分享 邢增霞.docxVIP

海 口 市 龙 桥 镇 中 心 幼 儿 园 HAIKOU LONGQIAO CENTER KINDERGARTEN 《让风车动起来》大三班游戏活动分享 邢增霞 观察对象：王洪浩 观察时间：2018年11月25日 观察班级：海口市龙桥镇中心幼儿园大三班 分享点：《让风车动起来》敢于尝试探索新事物。 选取理由:依据大班幼儿核心经验,基于日常生活游戏中观察本班孩子存在的共性问题，幼儿在初次接触新环境，新事物的时候比较被动，不敢去尝试和探索，而是选择逃避或者不主动观察和思考，比较被动。所以选取这个分享点促进幼儿的自信心，让幼儿明白我们只要不断重复尝试，探究就一定会成功超越自己，每个人都做的到。 分享过程及提回 1、播放视频1 提问1：我们看到洪浩小朋友从高高的水管口倒水，水下面有一个风车，他们想做一件什么事情？（引导幼儿解读洪浩的行为） “洪浩，你能跟大家分享为什么你要在水管下面放一个水风车吗？”（洪浩解释自己的游戏行为） 老师小结：“洪浩想尝试他倒出来的水能不能让水风车动起来，他尝试成功了吗？洪浩又会用什么方法来尝试呢？”（引发幼儿对尝试失败后不断寻找方法解决问题的思考） 播放视频2/图片1 追问2：洪浩又找到了什么方法再次尝试让风车动起来？ 我想想问问洪浩，如果没有下面的彩色木条你还会用什么方法尝试让水风车动起来。(助推幼儿对自己游戏的思考，引发幼儿在次下次游戏中