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讷河市二克浅镇中心学校 王晓霞 浅谈如何上好历史课 讷河市二克浅镇中心学校 王晓霞 论文关键词：精心备课 语言运用 辅助教学 论文摘要：历史是人类过去的活动，纷繁复杂、丰富多彩，因此，历史课是一门综合性、趣味性很强的科目，正因为它具有鲜明的过去性，无法重现在人们眼前，所以如果传授方法不得当，往往使学生产生枯燥乏味、昏昏欲睡的感觉。因此如何上好历史课是每一个历史教师需要研究的问题。 要提高历史课堂教学效率，必须充分利用课堂45分钟时间，通过教师自身素质的展示，多种教学方式的设计，多媒体技术的运用等手段，把不能重演的历史现象再现于学生面前，使学生受到感染，使课堂教学变得生动活泼、形象鲜明，直接触发学生的学习兴趣，充分发挥学生的主观能动性，从而提高课堂教学效率。 一、激发学习兴趣，提高教学质量 学习兴趣是学生对学习一种带有情感色彩的熟悉倾向，它是学生获取知识，探求真理、提高能力的内在动力，因此，教师要在教学过程中努力激发学生学习兴趣，使学生在教学过程中保持一定的兴奋状态，那么如何激发学生的学习兴趣呢？首先要有好的课堂导入。俗话说：良好的开端是成功的一半，教师要精心设计好课堂导入来吸引学生的学习兴趣。如我在讲《祖国境内的远古居民》时，就讲了上帝造人说、女娲抟土造人等故事，激起学生学习的兴趣，然后质疑：人类究竟是从哪里来的呢？学生带着好奇心很自然地