从在线协作到面对面协作.PDFVIP

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2019-04-22 发布于湖北
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从在线协作到面对面协作：基于多点触摸桌面的CSCL研究综述* 1,2 3 1 丁杰吴焕庆马宁渊1.北京师范大学现代教育技术研究所北京袁 100875曰 2.江苏师范大学教育研究院江苏徐州袁 221116曰 3.曲阜师范大学信息技术与传播学院山东日照袁 276826冤［摘要］新兴的多用户交互式触摸桌面技术正逐渐成为袁 CSCL研究关注的热点问题多点触摸桌面技术与现遥有课堂的融合引发了袁 CSCL研究的视角转变从关注虚拟环境中的交互转向计算机支持的面对面人际交互院袁遥多点触摸桌面的技术特性表现出支持社会性交互促进多用户协作丰富学习者动手体验等教育适应性对已有尧尧遥 d 研究梳理发现桌面技术在技术架构课堂交互分析的理论框架两方面已取得可直接指导实践应用的成果桌面袁尧遥技术教学实证研究的结论表明该技术能有效支持真实课堂环境中的协作学习未来此领域的研究焦点将集中袁遥 e 在技术与教学两个方面桌面技术与现有课堂信息技术系统协同工作机制桌面技术支持下的教师教学组织能院曰 r 力与技术准备遥［关键词］多点触摸技术交互桌面教学应用曰曰曰CSCL曰研究综述在线协作人际交互协作学习曰曰曰 e ［中图分类号］G434 ［文献标识码］A [文章编号] 1672要0008渊2013冤01要0045要09 t s i 一、研究背景对比发现交互式桌面技术引发了全新的研究变化促使袁院多用户共享的交互式桌面环境渊interactivetabletop envi鄄 CSCL研究对象从在线环境中的虚拟交互转向计算机支持野冶 g 目前正逐渐成为研究的热点问题对于交互下面对面的真实人际交互目前大多数计算机辅助协作 ronment冤袁 CSCL 遥袁野冶遥袁式桌面的关注起源于年月在德国举行的主题为学习环境设计均以在线虚拟设计中协作活动为主而交互式袁 2009 11 e 袁野教育中的桌面技术的工作坊该工作坊由欧洲冶遥 STELLAR 桌面则可实现面对面的基于计算机支持的协作活动通过真遥渊Sustaining Technology Enhanced Learning at a LARge scale冤实环境下实地触摸移动虚拟对象学习者之间的协作互袁尧袁尧 R 淤动和交流将得到极大程度的促进与丰富与在线虚拟世界中项目支持本次工作坊活动中来自欧洲各国的学者集