朝花夕拾ppt幻灯片.pptVIP

成为入党积极分子已经快要一年了，在这期间，我始终以党员的标准要求自己。在组织的关怀和党员的帮助下，我在思想上和实践上都取得了明显的进步 本书为鲁迅1926年所作回忆散文的结集，共十篇。 1925年11月2日，北洋军阀政府教育部部务会议决定，小学生要读经，自初小四年级起，每周一小时，直至高小毕业。北洋军阀竭力鼓吹那些所谓“以正人心而厚风俗”的读物。上海出版了《男女百孝图全传》作为“家庭教育的好模范”的必读本。《朝花夕拾》就是在这样的背景下产生的。其实，鲁迅是借了儿童时代的天真的爱和憎，借着羁旅时候的寂寞的闻和见，------只如熟人相对，娓娓而谈，使我们在不甚操心的倾听中，感到一种生活的色相，主要表达了作者对封建家长制和封建制度的否定。 了解背景 走进《朝花夕拾》 了解文学常识： 1926年，鲁迅先后写成十篇回忆性散文，陆续在他自己主编的刊物《莽原》上发表。到1927年夏天，鲁迅把这十篇文章编成《朝花夕拾》一书。 【《朝花夕拾》篇目介绍：】 《朝花夕拾》小引 《狗·猫·鼠》 《阿长与山海经》 《二十四孝图》 《五猖会》 《无常》 《从百草园到三味书屋》 《父亲的病》 《琐记》 《藤野先生》 《范爱农》 《后记》 识记字词 骇 惶急 疮疤 掳 渴慕 霹雳 悚 诘问 惧惮 hài huáng chuāng lǔ mù pī lì sǒng jié dàn · · · · · · · 课堂展示一：阅读《小引》 (1)概括主要内容（2）思考：这本散文集一开始叫《旧事重提》，后来改为《朝花夕拾》，为什么要这样改？ 1、主要内容： 第一段：含蓄交代写《朝花夕拾》的背景。（现实“离奇”） 第二段：写整理旧稿时的复杂心情。 第三段：交代《朝花夕拾》的内容、书名的含义。 第四段：进一步抒发对过去的怀念之情。（《朝花夕拾》的意义所在） 第五段：再次交代这些散文的写作背景。 2、前者较为直白，后者富有文采和诗意，适合做散文的书名 小引是一篇精美的散文，不同于一般的序言，反映了作者复杂的创作心态和深刻的内心痛苦。它不是单纯的怀旧作品，而是曲折地表达了对现实的不满情绪，在对往昔美好事物的回忆中闪烁着社会批判的光芒。 阿长与《山海经》 课堂展示二：整体把握，理清思路 文章围绕阿长写了哪些事，重点写了什么？ 文章围绕阿长写了对她的称呼的由来，写了她喜欢“切切察察”的毛病，写了她的睡相，写了元旦的古怪仪式，写了她一肚子烦琐的道理，写了她给“我”讲长毛的故事，写了她谋害“我”的隐鼠，写了她给我买《山海经》。重点是写她给“我”买来了《山海经》。 事情的起因：“我”曾在远房的叔祖那里看到过，后来一直渴慕着绘图的《山海经》。可远房叔祖那儿已无处可寻，买吧，又没有好机会。因此，“我”对《山海经》一直念念不忘。 经过：阿长向“我”问《山海经》的事，她告假回家以后的四五天，她将《山海经》给“我”买来了。 结果：“我”深受感动，从而不由得对长妈妈产生了新的敬意。 课堂展示三：人物赏析 阿长（外貌、动作、语言） 用“阿长是个 的人” 的句式来说。 切切察察，竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对方或自己的鼻尖——饶舌多事。 摆大字等细节描写。——不拘小节，质朴，有些愚钝。 元旦吃福桔，将福桔“塞在我嘴里”——虽是迷信，却是真诚善良的祝福。 交给“我”很多道理——也是出于对“我”的关心爱护。 讲“长毛”的故事，讲到“脱下裤子”“外面的大炮就放不出来；再要放，就炸了”的话，更是让人看到长妈妈的无知和纯朴。 买《山海经》体现了这位长妈妈的善良、热心和对孩子关心、爱护。 阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女，她没有文化、粗俗、好事，而又心地善良、热心帮助孩子解决疑难。 课堂展示四：质疑探究 全文以什么为线索？作者对长妈妈的感情有怎样的变化? 全文以“我”的感情变化为线索，从“不大喜欢”、“不耐烦”到“空前敬意”、“新的敬意”。 对她不好的习惯，“我”开始是“憎恶”“讨厌”的；当听到阿长讲长毛的故事后，“我”对阿长产生了敬意——“却不料她还有这样的神力”；但当阿长踩死隐鼠之后，“我”对她的敬意突然消失了；当得知长妈妈买来“我”渴慕已久的《山海经》时，“我”对她产生了新的敬意，认为她“确有伟大的神力” 结尾两段表达了作者怎样的思想感情? 抒发了对长妈妈的深切怀念之情。最后一句“仁厚黑暗的地母啊，愿在你的怀里永安她的魂灵！”正是深切怀念的真实写照。 * * 成为入党积极分子已经快要一年了，在这期间，我始终以党员的标准要求自己。在组织的关怀和党员的帮助下，我在思想上和实践上