数学北师大版六年级下册《圆柱表面积和体积的应用》.docVIP

《圆柱的表面积和体积的应用》教学设计 武功县实验小学：弓娟利 课题 圆柱的表面积和体积的应用 课时 一课时 备课人 弓娟利 练 习 内 容 圆柱的表面积和体积的应用 练 习 目 标 1、进一步掌握圆柱体的表面积、圆柱体的体积的计算方法，并能灵活运用，提高解决实际问题的能力。 2、在探索与实践中进一步发现数学中的一些规律，提高数学学习的兴趣。 重点 难点 重点: 灵活计算圆柱体的表面积，圆柱体的体积，解决实际问题。 难点: 灵活应用所学知识解决生活中实际问题 导 学 过 程 ? 学程预设 导学策略 自主学习 一、回顾圆柱表面积和体积概念， 圆柱( )个面的面积之( )就是圆柱的表面积。 圆柱表面积=侧面积+两个底面积 圆柱体积是指圆柱所占( )的( )就是圆柱的体积。 圆柱体积=（ ）×（ ） 通过学生及时回忆，自主梳理，对圆柱的体积和表面积形成了一个大致的区分。 变式练习 一、辨析下面的实际问题是计算什么？ 1、给大堂的圆柱形柱子涂上油漆，求涂漆部分的面积，就是计算（ ）。 2、求压路机滚筒一周压路的面积，就是计算（ ）。 3、求一段圆柱形钢材有多少立方米，就是计（ ）。 4、求制作一个圆柱形油桶需要多少铁皮，就是计（ ）。 5、求一个圆柱形粮仓的占地面积，就是计算?（ ）。 6、求圆柱形鱼池最多能装多少升水，就是计算（ ）。 二、联系实际，解决问题。 有一根圆柱形木材，量得它的底面周长是12.56分米，高是5分米。 （1）这根木材的占地面积是多少平方分米？ （2）把这根木材横着滚一圈，滚过的面积是多少平方分米？ （3）给这根木材刷上一层油漆，求刷漆的面积是多少平方分米? （4）这根木材的体积是多少立方分米？ 在结合实际问题辨析圆柱表面积和体积，容积在生活中的具体运用。先独立思考再在组内交流自己的解法后，后独立解答。 通过练习、反馈，更好地帮助学生理解圆柱表面积和体积在生活中的具体应用。 提高练习 综合训练，拓展延伸。 1、沿着底面直径把这根圆柱木材切开，表面积增加了多少平方分米？每个半圆柱的体积是多少? 2、如果把这根圆柱形木材横切成完全相同的3段，表面积增加了多少平方分米？每个小圆柱的体积是多少? 学生先利用学具动手操作认真观察将圆柱沿底面直径是怎么切的?是竖切或横切 再组织组内成员交流自己的思路,求增加的面积实际上是求什么? 自 我 总 结 说说本节课都复习了哪些内容，你有哪些收获？ 作业布置 A级（填空乐园） 1．求圆柱形鱼池最多能装多少升水，就是求它的（ ） 2.做一个圆柱形笔筒所需要的硬纸板，就是求它的（ ） 3.求制作一个圆柱形的通风管，就是求它的（ ） B级（我会选） 1.圆柱体的底面半径和高都扩大2倍，它的体积扩大（　　）倍． ①2　　②4　　③6　　④8 2．体积单位和面积单位相比较，（　　）． 　　 ①体积单位大　　②面积单位大 　 ③一样大　　 ④不能相比 3．等底等高的圆柱体、正方体、长方体的体积相比较，（　　）． ①正方体体积大　　②长方体体积大 ③圆柱体体积大　　④一样大 C级（我会做） 在一个底面周长是62.8厘米的圆柱体容器内装一些水，将一石块放入水中（完全浸没）水面上升2厘米，这个小石块的体积是多少？ 导学反思