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??幼儿教育概述 学习目标： 1.掌握幼儿教育的基本概念，如教育、幼儿教育、幼儿园等。 2.明确幼儿园教育的各领域的内容，理解它们之间的关系。 3.把握幼儿园教育对儿童个体、社会等方面的重要意义。 4.初步树立终身教育、终身学习，以幼儿的发展为本的幼儿教育理念。 第一节 幼儿教育的基本概念 第二节 幼儿教育的意义 第一节 幼儿教育的基本概念 一、什么是教育 “教育”可以说是在我们生活中使用频率最高的词汇之一。每个人的成长都离不开教育，德国哲学家康德说过“人，惟有凭借教育，才能成人。”如果我们离开了教育，就只能长大（生理上的成熟），而不能成人（心理、个性的成熟、完善等）。 二、幼儿教育和幼儿园 人的年龄阶段划分 婴儿期（0－3岁）、幼儿期（3－6岁）、儿童期（6－11岁、12岁）、少年期（11岁、12－14岁、15岁）、青年期、成年期、老年期等 教育的分阶段进行 0－6岁是学前教育阶段。6岁以后是学校教育阶段，又分为初等教育、中等教育、高等教育等阶段。 一、幼儿教育 （一） 广义的幼儿教育 从广义上来说，凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等心理各方面发展的活动，都是幼儿教育活动，都是幼儿教育，比如幼儿在家中看图书、