2019国培计划实施方案.docx

PAGE \* MERGEFORMAT 1 “国培计划(2018)”--乡村教师工作坊 研修项目实施方案 拜泉县永勤乡中心学校 赵德震 依据《“国培计划”(2018)--黑龙江省乡村教师工作坊研修项目实施方案》相关部署和要求，为确保完成“国培计划(2018)”-黑龙江省项目区县中小学幼儿园教师工作坊研修项目任务，结合我校实际情况特制订本方案。 一、学校简介 永勤乡中心学校一所是镇直九年一贯制学校，现有教师65人，学生297人。 二、研修主题 信息技术在教学中的应用 三、研修背景 进入二十一世纪，多媒体、互联网进入教室已经不是新鲜事，为适应科学技术信息化和综合化的趋势，进行了教育内容、教学手段和教学方法的改革。这就有力地推动了信息技术进入课堂和信息技术与其他学科教学的整合。随着科学技术的发展和科技应用的普及，现代化的深入进行，信息技术更为其形式多样、生动活泼；高度交互、因材施教；信息量大、重现力强；激发兴趣、培养能力；自主控制、操作简便等优势与课程整合，这从根本上改变了我们固有的教育观念、思想、理论以及教学内容、方法、模式，毋容置疑，这是课堂教学的一场革命 四、主题制定的意义 面对缤纷的世界，面对海量的知识，面对复杂的场景，老师能通过计算机多媒体展示无疑是最好的办法，通过网络搜索无疑是最快捷的做法。新课改不仅要发挥教师的专业水平，更重要的是提高教师信息技术水平。作为一个二十一世纪的教师，在课堂教学中引入信息技术势在必行，在信息技术与学科课程整合的过程中，通过人际交流，师生交流，生生交流，很自然地体现了教师的主导作用和学生的主体作用，必然会给课堂注入新的活力，提高课堂教学效率也就水到渠成。 五、研修目标 1、教师能够熟练地运用信息技术于教学之中 2、培养、提高学生的学习兴趣，激起学生的学习动机 3、利用网上资源提高教学质量 4、共建教学资源库 六、研修步骤 （一）准备阶段（2.22—2.28） 1.建立校级工作坊 本次国培计划我校有三十名教师参加培训，学科多，每科人数比较少，只有两个大科人数相对多一点，根据实际情况，建立3个校级工作坊：中学语文工作坊（6人）；小学语文工作坊（8人）；其余学科（16人）建立一个综合研修坊。 2.成立机构组织 组长：杨凤君 副组长：刘 伟、张发启 组员：刘权、王艳秋、关文彬、赵德震 信息技术支持：梅雪峰 摄影：王艳秋 录像：赵德震 后勤保障：关文彬 3.制定《永勤乡中心学校国培计划培训制度》和《永勤乡中心学校“乡村教师工作坊”研修考核细则》 （二 ）实施阶段（3.4—3.31） 我校首先召开领导班子会议，会议上研究方案细则，成立领导小组，然后召开全体教师会会上进行： 1. 方案解读 《“国培计划（2018）”黑龙江省乡村教师工作坊研修项目实施方案 》 2.宣布制度 《永勤乡中心学校“乡村教师工作坊”研修制度》 3.公布考核细则 《乾丰镇中学“乡村教师工作坊”研修考核细则》 4.公布机构组织 （三 ）中期阶段总结（4.1—4.30） 1.各坊主就自己的工作进行回顾，总结经验，发现不足，及时调整策略，以便更好地进行下步工作。 2.邀请县培训部到我校检查指导国培工作。 3.组织校内坊主到其它片区参观学习。 （四 ）成果展示阶段（5.8—5.17） 各工作坊把自己努力研修的精品在全校展示。 （五）成果收集阶段（5.20—5.31） 1.坊员每人呈献一节公开课，领导教师进行观摩。 2.收集教学课件等教学资源。 3将精品成果分类汇集成册。 4.表彰奖励。 永勤乡中心学校 2019年3月10日