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- 2019-07-02 发布于江西
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第二课时
一、教学内容
A Let’s learn/Let’s do
二、教学内容
1. 能够听、说、认读on, in, under, chair, desk五个单词。
2. 能够在教师提供的语境中运用这些来简单询问物品的方位并作答。
3. 能够在图片的帮助下听懂指令并做出相应的动作。
三、教学重难点分析
本课的重点是掌握三会单词in?,on,under ,chair, desk五个单词。本课的难点是能运用句型Where?is?...??询问物体的位置并进行回答。能根据指令将物体放在相应的位置,进而初步培养学生的空间意识。??
四、教具准备
1.学生卡片,方位介词和desk,chair图片与单词卡片。
2.Let’s learn部分的教学课件。
3.尺子、书包、文具盒等学习用品。
五、教学内容与过程
Step1 Warm-up/Revision
T:Hello,boys?and?girls.?Ss:?Hello,teacher.?
T:Nice?to?see?you.?
Ss:Nice?to?see?you,too.?
T:How?are?you?today??
Ss:Fine,?thank?you.And?you??
T:Im?fine,too.?
Step2 Revision
1、播放歌曲The?cat?is?from?the?UK的录音,让
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