人教A版必修二第2章《点、直线、平面之间的位置关系》导学案设计2.1.1.docxVIP

2.1.1　平　面 [学习目标]　1.了解平面的概念及表示方法.2.理解平面的公理1、公理2、公理3.3.会用符号语言准确表述几何对象的位置关系. 知识点一　平面的概念 1.几何里所说的“平面”，是从课桌面、黑板面、海面这样的一些物体中抽象出来的.几何里的平面是无限延展的. 2.平面的画法 (1)水平放置的平面通常画成一个平行四边形，它的锐角通常画成45°，且横边长等于其邻边长的2倍，如图①. (2)如果一个平面被另一个平面遮挡住，为了增强它的立体感，把被遮挡部分用虚线画出来，如图②. 3.平面的表示法 图①的平面可表示为平面α，平面ABCD，平面AC或平面BD. 思考　一个平面能把空间分成几部分？ 答　因为平面是无限延展的，一个平面把空间分成两部分. 知识点二　点、线、面之间的关系 1.直线在平面内的概念： 如果直线l上的所有点都在平面α内，就说直线l在平面α内，或者说平面α经过直线l. 2.一些文字语言与数学符号的对应关系： 文字语言表达 数学符号表示 文字语言表达 数学符号表示 点A在直线l上 A∈l 点A在直线l外 A?l 点A在平面α内 A∈α 点A在平面α外 A?α 直线l在平面α内 l?α 直线l在平面α外 l?α 直线l，m相交于点A l∩m＝A 平面α、β相交于直线l α∩β＝l 思考　若A∈a，a?α，是否可以推出A∈α？ 答　根据直线在平面内定义可知，若A∈