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中班幼儿语言教案《快乐的果园》 　　能大胆地讲述和表演，发展幼儿口语表达能力和想象能力。以下是小编为大家整理的，欢迎大家阅读，仅供参考。 　　教学目标： 　　1、欣赏散文诗，并理解散文诗的内容，初步了解一年四季果树的变化。 　　2、能大胆地讲述和表演，发展幼儿口语表达能力和想象能力。 　　3、感受丰收和朋友带来的快乐。 　　教学准备： 　　1、环境布置：梨树、桃树、苹果树组成的果园，《摘果子》、《高高的苹果树》的音乐 　　2、头饰：小蜜蜂、小鸟、小兔 　　教学过程： 　　一、开始部分 　　1、带幼儿进果园，激发幼儿兴趣。 　　小朋友们，今天老师带大家去果园玩玩好吗?(幼儿在老师的带领下随《摘果子》的音乐进入果园) 　　2、说说果园里有什么? 　　3、(教师手指三棵果树)那这三棵果树到底是什么树呢?想知道吗?那老师给大家来念一篇散文诗吧。 　　二、基础部分 　　教师朗诵散文诗，幼儿理解内容。 　　(1)谁还记得刚才老师念的散文诗叫什么题目?(幼儿说：快乐的果园，教师在黑板上出示字《快乐的果园》)那你们知道这三棵是什么果树了吗?你是怎么知道的?(幼儿了解梨花是白白的，桃花是粉色的，苹果花是红红的。) 　　(2)什么时候果树上会开出这些花呀?(幼儿说春天，教师在黑板上贴出”春”)，你觉得有了这些花，果园怎么样?它会感到怎么样?这个时候谁会来呢?它来干什么? 　　(3)夏天到了，(贴出”夏”字)果树上长满了什么?(幼儿说叶子，果子)(教师在果树上贴绿绿的果子，并帮助幼儿理解”沉甸甸的果子”是什么意思。)谁来到果园里呢?小鸟来干什么? 　　(4)接下来，小朋友们请看，刚才绿绿的果子，现在变得怎么样了?(教师贴出大梨、桃子、苹果)(引导幼儿说：黄澄澄的大梨，粉粉的桃子，红红的大苹果)，你们说这是什么季节呀?(贴出”秋”字)秋天到了，果园里结出了沉甸甸的果子，谁来了? 　　(5)(教师翻出白色的一面，变成洁白的果树)，现在果树什么变成这样啦?小朋友们想想看，这又是什么季节，果树为什么会变成这样?(幼儿讨论，并理解冬天到了，下雪了，雪花落在果树上，就好象穿上一件洁白的衣裳。)这是什么季节?