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西南大学班主任培训心得体会——“走出去,总会有收获”
4月5日——11日,我有幸随我们二七区中小学优秀班主任一起到重庆西南大学进行了培训考察。我非常珍惜这次学习机会,严格守纪,虚心学习,勤于思考,充分利用参观学校、开会交流等时间与老师们交流,带着问题去考察,和同事们沟通探讨,相互学习。作为一名教师,任何一次外出学习、听课或参加其它教研活动,都是学习的大好机会,可以取得不少教学经验。通过几天的学习活动,使我开拓了视野,发现了差距,增长了知识,受益非浅。接下来我就谈谈我的一些体会
一、总体感受
此次培训为期5天,八场专家讲座,时间紧、任务重。但我感觉整个培训行程安排科学、内容设置丰富、理论结合实际、针对性较强,虽然只有短短几天,但收获颇丰。特别是西南大学的几位教授风趣幽默的讲学方式、实用可行的班级管理理念,以及整洁优美的学校环境、活力无限的教师与学生,都给我留下了深深的印象。
二、培训过程感受
4月6日早晨,尽管山城阴雨蒙蒙,但是依然阻止不了大家学习的热情,在西南大学田家炳教育学院8楼我们郑州市区和县区的一百多名班主任老师相聚在一起,参加了“郑州市教科室主任、名班主任工作室主持人素能提升研修班”的开班典礼。典礼上,田宝华局长精彩的讲话以“生活不只是眼前的苟且,还有诗意和远方”为开场白,引起了大家强烈的共鸣,期间也是掌声不断。
接下来的几天,我们就开始了这场诗意的“旅行”,向更美的远方进发。有人说,心在哪里,风景就在哪里!聆听完重庆西南大学周翱、赵伶俐、易连云、冯维等教授及西南大学附属小学王红梅老师的讲座后,对“心在哪里,风景就在哪里!”的内涵有了更深一层的理解,深刻地体会到要创造出一道亮丽的风景线,必须付出辛勤的汗水。 高校专家不仅给我们传授教育知识,还唤醒我们要预设和勇攀人生的一座座“山峰”。
专家们的讲座就象是一顿丰盛的大餐,精美地呈现在我们的面前,如果用两个词来形容,那真是目不暇接、异彩纷呈。专家们毫无保留的把自己在教学中的经验体会拿出来与大家分享,深入浅出,幽默风趣,让人久久难忘。我印象最深的是赵伶俐教授的《班主任:攀登人生壮丽高峰的向导》。它像一个方向盘,引领我去追求;它像一碟美味佳肴,吸引我去探究;它像一座山峰,引领我去登攀。
赵伶俐教授说:一个智慧的、优秀的班主任首先应该是学生攀登人生壮丽高峰的向导。
遗憾的是,人类这种纯洁的、勇敢的、挑战极限的登山精神,今天正走向商业化,很多登山公司,助推了“珠峰经济”。尼泊尔推出了豪华的登山服务,有贴身保姆、背夫,甚至还可以在几千米高峰享受美食,而且由五星级大厨掌厨。如果有足够的钱,夏尔巴人可以把你抬上珠峰。
就像我们今天的高考,学生们享受着特级服务,被老师、家长、亲友、社会很多人一起抬上“珠峰”。在被抬的过程中,学生们丧失了学习知识、攀登知识高峰的乐趣——直接乐趣。这些学生即使考上了大学,他们还会对知识本身有欲求吗?对人生最根本的意义还会有兴趣吗?征服那座山峰,这本身就是最美丽、迷人、也是最狂野的梦想,娜就是一个人能够持久不变、永不放弃的理由。人生也就是这样的一座山,登上那一座座山峰,这本身就是人生的过程,人生不能放弃的理由与过程。
我们人类从蹒跚学步,迈向巅峰,如果能一直保持生命的上升趋势,那是最完美的人生。
可见,赵伶俐教授的心一直以来都扑在教育教研的美育研究与实践上,所以创造出一道道亮丽的风景线。
课堂上,她的语言风趣幽默引来满堂喝彩。她在讲座的伊始把人生比攀登山峰,讲座过后我依然回味无穷,回到酒店我迫不及待的想更了解赵伶俐老师,于是就在百度中搜索有关赵老师的一切消息,接下来我们先看看赵伶俐教授的个人简介:
赵伶俐 教授。女,1955年3月出生.重庆人。毕业于西南师范大学,教育学硕士。普通心理学在职博士。西南师范大学高等教育研究所副所长,基础教育中心副主任,中国教育学会美育专业委员会副主任委员,全国高师美高教育研究会常务理事,中国心理学会教学心理专委会委员,重庆市心理学会常务理事,重庆市高等教育学会常务理事。政府特殊津贴享受者。通过百度我惊喜地发现她的年纪居然已过60,但在她半天的讲座中却一点也看不出她的年龄特点,心态倒像一个充满朝气的大学生。
接着看看赵伶俐教授的主要贡献:主要研究领域:美育、美育心理学、教育心理学、课堂教学技术与艺术等。硕士生导师,教育学原理硕士点负责人。先后主持“教师课堂执教行为评价系统研究”、“学校美育系统与美育心理发展实验研究”、“21世纪高师主要教学法课程三位一体模式建构与实验研究”等多项国家和省部级重点课题。更让人感动和敬佩的是今年一月份她为完成其恩师弘扬美育的夙愿将自己几十年积蓄100万元慷慨
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