许信旺--省级本科教学团队推荐表(新).doc

2010年省级教学团队推荐表 （本科） 团队名称： 地理学 团队带头人： 许信旺 所在院校： 池州学院 推荐部门： 池州学院 省教育厅制  填 表 说 明 1. 本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。字迹要求清楚、工整。 2. 推荐表由推荐部门通知拟推荐的教学团队填写。所填内容必须真实、可靠，如发现虚假信息，将取消该团队参评省级教学团队的资格。 3. 表格中所涉及的项目、奖励、教材，截止时间是2010 4. 如表格篇幅不够，可另附纸。 5. 各级单位意见务必加盖公章，否则推荐无效。 一、团队基本情况简介 池州学院地理科学专业设置于1986年，历经多年建设，地理科学已成为省内知名、学院优势专业。“地理学”教学团队与地理科学专业相伴而生，主要承担我院资源环境与旅游系地理科学（师范）、资源环境与城乡规划管理（非师范）本科专业以及综合文科教育专业、历史学专业地理类课程的教学与研究工作。“地理学”教学团队以地理教研室为建设单位，以地理类课程与地理科学专业建设为平台，在多年的教学改革与实践中，逐步形成了具有良好师德、爱岗敬业、严谨认真、结构合理、善于合作、成效显著的校级教学团队。 团队建设以改革教学内容和方法，开发教学资源，促进教学研讨和教学经验交流，提高教师的教学水平为目标，注重传、帮、带和老中青相结合，使团队在年龄结构、知识结构、职称结构和学缘结构上趋于合理，教学与教学研究水平不断提高。 本团队是一支职称、学历、年龄等结构合理的学术梯队，共14人，全部为硕士以上学位。其中教授3人，占21.4%；副教授7人，占50%；讲师3人，约占21.4%；博士4人，占28.6%；硕士10人，约占71.4%。有安徽省高校学科带头人1人，省级优秀中青年骨干教师 2 名，安徽省属高校硕士生导师2人，校级优秀中青年骨干教师 1 人，校级教学名师3人，校级青年教师导师（教学型）3人、校级青年教师导师（科研型）5人。年龄在46-50岁的6人，35-45岁的5人，35岁以下的3人。 团队带头人许信旺教授，具有较高的学术造诣和创新性学术思想和教育思想，曾担任过系主任、教务处处长、科研处处长、分管教学科研工作的副校长等职务，具有较强的组织、管理及领导能力，是省级精品课程的主持人和主讲人，承担过多项省级以上教学研究项目和科学研究项目，在省内外有一定的影响力。 团队注重教学与社会、经济发展的结合，了解地理学科发展现状，追踪学科发展前沿，及时更新教学内容。 积极开展教学改革与创新。团队重视教改研究，近年来，主持承担了包括国家级及省级项目在内的10多项不同级别的教改项目。强调教学理念的创新，在研究型教学方法探索、创新型实验教学模式改革、网络化的精品课程群建设、专业教材编写、野外实践教学基地建设等方面都取得了重要的教改成果。在教学工作中有强烈的质量意识和完整、有效、可持续改进的教学质量管理措施，教学效果好，团队无教学事故，教学质量明显提高。 以生为本，积极探究人才培养模式改革，引导学生进行研究性学习和创新性实验，培养学生发现、分析和解决问题的兴趣和能力。学生专业知识扎实，实践能力较强，综合素质高，包括大学生挑战杯在内的学生高水平学习成果及不断涌现，毕业生受到用人单位的好评，大多成为中学地理教学的骨干力量，不少人还考取硕士和博士。 团队成员牢固树立以科研促进教学、以特色科研打造科研特色的理念，积极开展学术研究和学术交流活动，科研成果丰硕。近五年来，共主持科研课题30项，其中国家自然科学基金重点项目的子项目1项，安徽省软科学研究项目4项，安徽省高校重大科研项目1项、重点科研项目2项，安徽省教育厅自然科学研究、人文社科及青年基金项目22项，参加国家级科研项目10项；出版学术专著3部，发表学术论文168篇，获安徽省科学技术三等奖1项，池州市科学技术奖、社科成果奖6项，并荣获校“科研先进集体”荣誉称号；经过长期的努力和积累，形成了若干较为集中的研究方向和领域，特别是在环境变化与生态经济建设、皖南山区区域经济与可持续发展、池州及九华山旅游资源开发与规划等领域形成了自己的优势和特色。 经过20多年，特别是近10年来团队的一致努力奋斗和开拓进取，我校地理科学专业被列为重点建设的特优强专业，资源环境与城乡规划管理专业已被评为国家特色专业， “地理学”校级教学团队将在已有成绩的基础上，开拓进取，力争在教研、科研和教学质量、队伍建设等方面再上一个新台阶。 二、团队成员情况 1.带头人情况： 姓 名 许信旺 出生年月 1962．11 参加工作时间 1982．9 政治面貌 中共党员 民