四年级信息技术做个巧手小编辑教案2.docVIP

人教版 四 年级下册信息技术学科教学设计 主备教师 班 级 四年级 学生人数 授课时间 上课教师 教学内容 做个巧手小编辑 课时安排 1 第 2 课时 授课类型 计算机操作 学习目标 通过修饰文字、设置段落、使用艺术字，达到以下目标： 1、掌握设置文字格式的方法。 2、学会调整行间距和段落间距。 3、熟悉插入艺术字的操作。 4、增强用计算机编排文档的意识和能力。 学习重难点 设置行间距和段落间距的方式，插入艺术字。 学习方法 任务驱动法 教学用具 多媒体计算机教室、练习资源(文本、图片) 教 学 过 程 模式流程 教学过程 设计意图 一、导入：输入文档内容后，可以修饰文字、调整段落间距，还可以使用艺术字为文档添加引人注目的标题。展示文档《花的勇气》。 讨论：你觉得这篇文档为什么能够吸引你。 二、新授： 任务一：设置文字格式。 1、打开“桂林山水”文档，选定标题，修改字体和字号。 2、学生选定正文所有内容，设置字体、字号和颜色。 任务二：调整行间距和段落间距。 1、设置标题行间距。 2、学生设置正文行间距。 任务三：使用艺术字。 1、打开配套资源文档“桂林山水”，选择一种艺术字样式，输入文字并设置格式。 2、调整艺术走形状大小。 3、设置艺术字的填充效果。 4、设置艺术字环绕方式。 思考与练习： 1、WPS文档中的段落怎么形成的？ 2、打开配套资源中的文档“山行”，设置文字格式和段