《骨骼、关节和肌肉》教学幻灯片.pptVIP

骨骼、关节和肌肉;刚才，我们身体的哪些部位运动起来了呢？;是的，我们的骨骼、关节和肌肉参与了运动，那么，这三者是怎样使我们的身体动起来呢？这就是本节课重点研究的内容。;我们人体有206块骨头，这些骨头有机地组合在一起就形成了人体的骨骼。;人体的骨骼有什么作用呢？;模拟实验（一）;模拟实验（二）;准备材料：豆腐、玻璃容器;1、胸骨保护心脏、肝脏、肺等重要器官。 2、盆骨保护生殖系统、泌尿系统的重要器官。;通过两次实验，我们知道，骨骼的主要功能是（ 支撑身体）和（保护器官）。;总结学法：;学以致用：;质疑：;观察上肢运动 （1）用左手拿起放在地面上的哑铃，慢慢地移到胸前，体会左上肢有什么变化，是怎样运动的？ （2）反复做这一运动，用右手触摸手臂的不同位置，感受骨骼、关节和肌肉是怎样运动和变化的？观察时，可以分别观察手和胳膊的运动。 注意：小组同学在传递哑铃时轻拿轻放，防止哑铃掉落砸伤同学。;记录我们的结果;骨骼、关节和肌肉的协调配合;骨骼、关节和肌肉的协调配合;小结：在举起重物时，我们发现肌肉变硬（也就是肌肉收缩）牵引着附在它上面的骨骼绕着关节运动。 ; 骨骼的位置的变化产生运动，但是骨骼本身是不能运动的。骨骼的运动要靠肌肉的牵引，关节的转动。 ?? ?; 上图中能正确示意骨骼、关节和肌肉的连接的是　　　　。;骨骼：;关节：;;;1.骨骼能独立运动吗?;;小结：在举起重物时，我们发现肌肉变硬（也就是肌肉收缩）牵引着附在它上面的骨骼绕着关节运动。 ;经常参加体育锻炼能使我们的骨骼粗壮、肌肉发达、关节更加灵活。