苏教版小学数学三年级上分数的初步认识教学设计.docVIP

--- - 《分数的初步认识》教学设计 扬子路小学一年 2 班 李瑞雪 教学内容： 苏教版小学数学三年级上册第七单元《分数的初步认识》 ， 第一课时《认识几分之一》 。 教学目标： 1、理解分数几分之一的具体含义，建立分数的概念。 2、会借助实物或图形比较两个分子是 1 的分数的初步概念，知道分数各部分的名称， 会读、写几分之一的分数。 3、培养学生在观察分析和动手操作中，正确地理解分数的概念。 4、培养学生探索、创新意识，并获得积极的情感体验。 教学重点： 理解几分之一的具体含义，建立分数的初步概念，并能借助实物或图形认识 分子是 1 的分数 教学难点： 对“几分之一”内涵的认识 教学关键： 使学生理解几分之一的具体含义并形成表象。 教具学具的准备： 教师准备：课件及挂图 学生准备：纸片及各种实物 教学过程： 一、情景导入——引起冲突 1．体验分数的产生过程。 谈话：同学们，你们喜欢去郊游野餐吗？这么好的天气，小明和小丽也去郊游了， 我们一起去看看。（课件出示图片） 他们带了好多好吃的， 都带了什么，谁来说一说？那我们来帮他们分一分吧。 （1）提问：如果把 4 个苹果分给 2 个人，怎么分才公平合理？每份分得同样多的分法在数学上叫什么？（板书：平均分） 梳理 : 把 4 个苹果平均分给 2 个人 , 每人分得多少 ?一起说 ( 把 4 个苹果平均分给 2 个 , 每人分得 2