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- 2019-05-28 发布于河南
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九年级数学学案之9
班级_______ 姓名_______
3.8 圆内接正多边形
一、学习目标:
(1)掌握正多边形和圆的关系;
(2)理解正多边形的中心、半径、中心角、边心距等概念;
(3)能运用正多边形的知识解决圆的有关计算问题.
二、新课探究:
(一)概念
_________________________的正多边形叫做圆内接正多边形.这个圆叫做该正多边形的_______圆. 如图,五边形是圆的内接正五边形,圆心叫做这个正五边形的______;是这个正五边形的________;是这个正五边形的______角;,垂足为,是这个正五边形的的_________.
(二)例题
如图3-36,在圆内接正六边形中,半径,,垂足为,求这个正六边形的中心角、边长和边心距.
小结:
正n边形的半径为R,边心距为r,边长为a,
(1)中心角的度数为:______________.
(2)每个内角的度数为:_______________________.
(3)每个外角的度数为:____________.
(4)周长为:_________,面积为:_________.
三、巩固练习:
1、边长为6cm的正三角形的半径是____cm,边心距是____cm,面积是____cm.
2、同圆的内接正三角形与外切正三角形的边长之比是________.3、若正多边形的边心距与边长的比为1:2,则这个正多边形的边数是
4、点M、N分别是正八边形相邻的边AB、BC上的点,且AM=BN,点O是正八边形的中心,则∠MON=_________.
第4题图 第5题图
5、如图所示,正六边形ABCDEF内接于⊙O,则∠ADB的度数是________.
6、如图,⊙O的半径为2,⊙O的内接一个正多边形,边心距为1,求它的中心角、边长、面积.
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