国际贸易专业《国际金融》教学改革研究.docVIP

国际贸易专业《国际金融》教学改革研先 摘要：新形势下《国际金融》教学改革已势在必行， 本文在分析课程特点的基础上，分别从教学目标和内容体 系的重新定位、教学方法的改革等方面，详细研宄了《国 际金融》教学改革的思路与途径，以期为本科院校国贸专 业的教育发展提供借鉴和参考。 关键词：国际金融；教学改革；国际贸易专业 新世纪以来，随着贸易和金融的全球化步伐日益加快， 培养适合未来需要的复合型、应用型人才，是每个教师面 临的首要问题。《国际金融》是国际贸易专业的核心主干课 程，重要性不言而喻，在所有专业课中“教”与“学”的 难度也是最大的。新世纪新形势下新的问题不断涌现，探 索与研宄《国际金融》的教学改革己势在必行。 一、《国际金融》课程的特点 《国际金融》是从货币金融的角度研究开放条件下，内 部均衡和外部均衡同时实现问题的一门学科，在结构体系 和教学要求等方面与其他课程相比有很大不同。对其特性 的把握是搞好教学的基础。 （一）理论抽象晦涩，而且更新较快 《国际金融》属于宏观经济学范畴，许多原理和理论 比较抽象、枯燥，而且内容丰富口径宽广，缺乏具体性。 比如国际收支调节理论、汇率理论和利率理论等章节，内 容复杂模型众多，没有一定的理论基础很难理解。同时国 际金融相关理论知识的更新速度也较快，随着全球经济形 势的发展变化，国际金融市场风云变幻，新问题不断涌现 这就要求学生不断学习新理论、研