广西2020版高考数学一轮复习高考大题增分专项五高考中的解析几何课件文.pptxVIP

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  • 2019-04-22 发布于湖南
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广西2020版高考数学一轮复习高考大题增分专项五高考中的解析几何课件文.pptx

高考大题增分专项五高考中的解析几何--从近五年的高考试题来看,圆锥曲线问题在高考中属于必考内容,并且常常在同一份试卷上多题型考查.对圆锥曲线的考查在解答题部分主要体现以下考法:第一问一般是先求圆锥曲线的方程或离心率等较基础的知识;第二问往往涉及定点、定值、最值、取值范围等探究性问题,解决此类问题的关键是通过联立方程来解决.--题型一题型二题型三题型四题型五题型六1.判定直线与圆位置关系的两种方法(1)代数方法(判断直线与圆方程联立所得方程组的解的情况):Δ0?相交,Δ0?相离,Δ=0?相切.(2)几何方法(比较圆心到直线的距离与半径的大小):设圆心到直线的距离为d,则dr?相交,dr?相离,d=r?相切.判定圆与圆位置关系与判定直线与圆位置关系类似(主要掌握几何方法).2.讨论直线与圆及圆与圆的位置关系时,要注意数形结合,充分利用圆的几何性质寻找解题途径,减少运算量.--题型一题型二题型三题型四题型五题型六例1已知点P(2,2),圆C:x2+y2-8y=0,过点P的动直线l与圆C交于A,B两点,线段AB的中点为M,O为坐标原点.(1)求M的轨迹方程;(2)当|OP|=|OM|时,求l的方程及△POM的面积.解:(1)圆C的方程可化为x2+(y-4)2=16,所以圆心为C(0,4),半径为4.因为点P在圆C的内部,所以M的轨迹方程是(x-1)2+(y-3)2=2.--题型一题型二题型

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